4 спектакля, на которых мне не было скучно и неловко, — мнение 11-летней школьницы
Театральный гид от подростка

Спецкор «Мела» из средней школы, 11-летняя москвичка Ксюша, часто ходит с родителями в театры — в рамках культурного развития. Нравится не всё и не всегда, но вот эти спектакли она бы точно советовала своим ровесникам.
«Ася ищет слова», территория «Вквадрате»

Про что
Школьница Ася однажды слышит, как родители ругаются и мама бросает отцу фразу: «У меня нет слов». И вот Ася уже на улице — в поисках правильных слов, которые, как она поняла, улетучились из дома в неизвестном направлении. Искать слова ей помогает новый знакомый — странный мальчик Федя. И другие странные прохожие.
Почему это классно
Это просто самый нескучный спектакль в Москве — он недлинный, в нем, несмотря на важную тему, очень много юмора, а еще он очень-очень стильный и понравится всем любителям абсурда.
С кем идти
С младшими братьями или сестрами: зрительный зал тут прямо на полу, артисты на расстоянии вытянутой руки, можно улечься на подушки и кайфовать — чем не идеальное знакомство с театром для первоклашек?
«Мам, а кто это на фото?», «Современник»

Про что
Молодые актеры один за другим выходят на сцену и как в стендапе рассказывают истории своих родителей и бабушек, старые фото которых проецируются на стену. Истории будут и смешные, и грустные, и душевные, но главное — очень интересные.
Почему это классно
Слушаешь истории из прошлых лет — и сразу вспоминается что-то свое: первые яркие впечатления из детства, веселые случаи из садика или с летнего отдыха на море и так далее. Потом на выходе очень хочется всем этим делиться — что я и сделала, всю дорогу развлекая родителей своей ностальгией.
С кем идти
С бабушками-дедушками — а потом вместе перебирать старые фотографии и слушать истории про них.
«Как я стал художником», Театр Наций

Про что
Если вы ждете спектакля, где надо сесть в зрительном зале и сидеть так два часа, то это не оно. Тут зрители попадают в как бы настоящую квартиру главного героя — мальчика-фантазера. И перемещаются по ней, буквально залезая в шкафы и открывая тайные двери.
Почему это классно
Во-первых, это нескучно, потому что вы как бы участвуете в представлении. Во-вторых, в спектакле много юмора и неожиданных находок — удивляешься и радуешься им как детсадовец. В-третьих, после спектакля у вас будет много вдохновения и захочется что-то нарисовать, слепить или просто выдумать.
С кем идти
С родителями — чтобы они вспомнили себя в детстве. Мои родители, например, были в восторге и узнали в спектакле многое из своего прошлого.
«Кентервильское привидение», Театр на Бронной

Про что
Классика начала всех хорроров — семья с двумя детьми въезжает в новый дом, и в нем начинают происходить странности. Но не бойтесь — скримеров не будет, а будет, наоборот, ярко, музыкально и очень красиво. Ну и загадку старого дома разгадают, конечно же, дети.
Почему это классно
Здорово, когда детей в театре играют именно дети: здесь в роли самого младшего члена семьи мальчик примерно моего возраста. И играет он так же здорово, как взрослые актеры. Но, конечно, это не единственный плюс — я бы сказала, что это просто классная сказка, а сказки даже нам, школьникам, иногда очень нужны.
С кем идти
По-моему, это идеальный спектакль для похода с классом в началке. Еще и сам театр очень красивый: тот случай, когда можно выгулять нарядное платье.
На обложке: спектакль «Ася ищет слова». Обложка: © Театральная компания Ани Шолохович
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







