«Туда, где проще». Как подростки выбирают профессию и почему часто ошибаются

Блогер «Мела» Мила Бурлакова занимается профориентацией подростков — проводит консультации для тех, кто не может найти свой путь или не знает, как это сделать. Вот история с одной из таких сессий — о том, как ненужные установки мешают нам найти дело мечты.
На консультации передо мной сидит юная девушка — четверокурсница Алёна, студентка престижного вуза. К этому времени она уже успела получить неплохой опыт работы в разных направлениях своей специализации и разочароваться в работе сммщика — быстро стало скучно писать посты в канал на потоке по шаблону.
Алёна расстроена, что ей отказал в стажировке один из крупнейших банков.
— Не то чтобы я вообще хотела в банк, но все равно обидно, что меня не выбрали.
— А есть ли у тебя отрасль, где ты хотела бы работать? Есть тема, которая нравится?
Чаще всего ребята говорят, что точно не знают или пытаются придумать на месте. Но это не про Алёну.
— В киноиндустрии! Я обожаю читать всё про кино!
Я узнаю, что за плечами — кинолагеря еще со школы, опыт монтажа роликов, чтение профильных сайтов о кино. Есть контакты с реальными ребятами, которые снимают кино. Но профиль ребят — нишевые документалки. Продукт не массовый, Алёне этого мало. Хочется работать с продуктом для массового зрителя.
— Можешь ли ты назвать, в каких компаниях киноиндустрии хотела бы работать?
— Я никогда не думала об этом. Мне это в голову не приходило…
Потом она называет две компании, ушедшие из России. Отлично, а ещё?
Вместе мы вспоминаем пару локальных онлайн-кинотеатров, видеосервисы крупных цифровых игроков и пару местных продюсерских компаний. Важно составить список побольше: чем больше компаний будет в нём, тем больше шансов начать работать в желаемой области. Помимо брендов, которые у всех на слуху, есть и серьёзные работодатели с хорошей репутацией в профессиональных кругах, не обязательно известные массовому зрителю.
— Надо же, — удивляется Алёна, я думала, в России ничего и нет!
Я делюсь опытом, что в компаниях очень ценятся люди, погруженные в тему и увлеченные тем, что связано с основным направлением бизнеса. Обычно после публикации вакансии компания получает кучу резюме от случайных людей. Найти «своего» человека также сложно, как отыскать иголку в стоге сена! Доучить жёстким навыкам можно, вдохновить сложнее.
Теперь, когда мечта работать в киноиндустрии превратилась в список конкретных работодателей, можно просмотреть их сайты и вакансии, составить список навыков, которые нужны, отправить везде резюме, отразив в нем свою любовь к киноиндустрии и близкие навыки, и максимально сфокусировать поиск. Даже если пока нет точно подходящих вакансий, как правило, крупные компании оставляют на своих сайтах контакты отделов отдела HR, через которые можно заявить о себе.
— Я никогда не думала о поиске работы с этой точки зрения, — прощаясь, говорит Алёна. — Всегда выбирала из тех вакансий и стажировок, которые давал нам вуз, типа вот этого банка.
Часто ведущие вузы предлагают студентам стажировки у крупнейших работодателей, и ребята откликаются на то, что уже под рукой. На самом деле, это одно из распространенных когнитивных искажений — идти по инерции туда, где проще, а не туда, куда на самом деле хочешь.
Многие выпускники вузов выходят, имея в голове хорошие знания, но не имея представления, куда и как им эти знания можно приложить — за исключением нескольких топовых работодателей, которые никак не могут вместить всех выпускников.
Какая отрасль интересна? Кто твои работодатели мечты? Начать конкретизировать карьерную мечту надо одновременно с началом учебы в вузе (или даже до), чтобы, получив диплом, работать не там, куда взяли, а там, где ты действительно хочешь. Благодаря интернету вся информация открыта. Можно ждать, как само сложится, и выбирать, из чего дали. А можно самому начать выстраивать свой путь в профессию. Чем раньше, тем лучше.
Я рассказываю об эмоциях и о том, как они помогают с принятием решений — в том числе и в выборе профессии, — все, что нужно о них знать и взрослым, и подросткам, в моём телеграм-канале «Открытое сердце». Приходите.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: owlyowl / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








