Почему ЕГЭ проверяют так долго и когда ждать результатов
Прошло уже несколько ЕГЭ, и многие закономерно задаются вопросом: а когда в личном кабинете можно увидеть результаты? Наш постоянный ЕГЭ-блогер Михаил Ланцман называет точные даты публикации результатов ЕГЭ-2020 и объясняет, почему на обработку бланков нужно целых две недели.
1. Когда проверят ЕГЭ?
Позади уже ЕГЭ по русскому языку, математике и нескольким предметам по выбору. Искренне желаю всем получить именно те баллы, на которые вы рассчитывали при подготовке. Первые результаты в личном кабинете появятся во второй половине июля.
Вот точные даты официальных публикаций результатов в ваших личных кабинетах:
Основной период ЕГЭ 2020 года:
Резервные дни основного периода ЕГЭ 2020:
24.07.2020 (пятница) — по всем учебным предметам (кроме русского языка и иностранных языков). Сроки проверки — не позднее 03.08.2020
25.07.2020 (суббота) — по всем учебным предметам. Сроки проверки — не позднее 03.08.2020
Дополнительный период ЕГЭ 2020 года:
2. Почему так долго нужно ждать публикацию результатов?
Да, этот вопрос наиболее актуальным стал именно в 2020 году, поскольку экзаменационную кампанию перенесли на месяц. Многие справедливо тревожатся, смогут ли они успеть поступить в вузы в такие сжатые сроки.
18 июня во время «Горячей линии ЕГЭ 2020» руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев постарался успокоить выпускников и родителей:
«И те даты, которые все видят в расписании, с учетом резервных дней в августе, рассчитаны именно из соображения, что мы успеем обработать и выдать результаты до 15 августа».
Как мы видим, обещание образовательного чиновника касается только тех, кто будет сдавать ЕГЭ в основной период. Эти участники увидят свои баллы уже совсем скоро. Как будет решаться вопрос с теми, кто напишет ЕГЭ в дополнительный период, до конца не понятно. Пока обещано, что каждый участник ЕГЭ получит гарантированное право участвовать в конкурсе на бюджетные места.
А теперь давайте разберёмся, какой путь проделывают ваши бланки ЕГЭ в течение двух недель с момента, когда вы их сдали организаторам в аудитории, и до появления в личном кабинете баллов и отсканированной работы. Этапы работы с бланками ЕГЭ и ГВЭ описаны в «Порядке проведения ГИА».
Этапы проверки ЕГЭ и утверждения результатов:
1. Сканирование бланков ЕГЭ в день экзамена.
2. Распознавание информации, содержащейся на бланке ЕГЭ.
3. Сверка распознанной информации с оригинальным бланком ЕГЭ.
4. Проверка предметными комиссиями отсканированных бланков ЕГЭ и внесение данных в протоколы.
5. Сканирование протоколов и сверка их с оригиналами.
6. Передача в Государственную экзаменационную комиссию ГЭК результатов ЕГЭ.
7. Официальное утверждение ГЭК результатов ЕГЭ.
8. Передача утверждённых результатов в образовательные организации и органы местного самоуправления.
9. Размещение утверждённых результатов ЕГЭ в личных кабинетах участников экзаменов.
Если условно разделить все эти этапы на две части, то их можно обозначить так:
1. Сканирование и проверка бланков ЕГЭ:
ЕГЭ по математике и все экзамены по выбору — не позднее 4 календарных дней (выходные тоже считаются);
ЕГЭ по русскому языку — не позднее 6 календарных дней;
ЕГЭ, написанные в дополнительный период, должны сканироваться и проверяться не позднее 3 календарных дней.
Проверка работ в этот период всегда производится двумя экспертами (так называемые, первая и вторая проверка). Если эксперты при независимой проверке существенно разошлись в баллах, то назначается третья проверка.
Практикуются ежегодно межрегиональные перекрестные проверки. Это делается для того, чтобы оценивание было максимально объективным. Дополнительные проверки не должны нарушать сроки, о которых я сказал выше.
Работы сначала обрабатываются в регионах, а затем направляются на обработку на федеральный уровень. Здесь сроки такие же, как и на региональном уровне (от 3 до 6 календарных дней). Именно поэтому Анзор Музаев говорил о том, что в 2020 году проверять ЕГЭ будут не более 10 дней. Он говорил о сроках проверки, но ведь результаты ещё надо и утвердить. На это обычно уходит 3 дня.
2. Утверждение результатов и размещение их в личных кабинетах:
Когда работы уже проверены и баллы выставлены, вся статистика поступает в Государственную экзаменационную комиссию. В течение одного рабочего дня (выходные не считаются) должен эти результаты утвердить.
После официального утверждения результатов по закону в течение одного рабочего дня баллы должны быть переданы в образовательные учреждения и органы местного самоуправления.
Ознакомление участников ЕГЭ с их результатами происходит в течение одного рабочего дня с момента передачи статистики в образовательные учреждения и органы местного самоуправления.
Подробно утверждённый график обработки экзаменационных материалов основного и дополнительного периодов 2020 года в таблице можно посмотреть здесь.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / Voyagerix
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
