«Сейчас многие размышляют, все ли мы уйдём в онлайн и надолго ли»

«Сейчас многие размышляют, все ли мы уйдём в онлайн и надолго ли»

Три тезиса из выступления министра высшего образования и науки Валерия Фалькова
Время чтения: 3 мин

«Сейчас многие размышляют, все ли мы уйдём в онлайн и надолго ли»

Три тезиса из выступления министра высшего образования и науки Валерия Фалькова
Время чтения: 3 мин
Валерий Фальков / Фото: управления стратегических коммуникаций ТюмГУ

30 марта министр высшего образования и науки Валерий Фальков дал развёрнутое интервью телевизионному каналу «Москва-24». Наш ЕГЭ-блогер Михаил Ланцман подготовил для своих читателей отчёт. Вот главные цитаты из этого интересного разговора министра с одним из главных критиков ЕГЭ в нашей стране — Тиной Канделаки.

1. Российское образование существенно изменится

О переходе на дистанционное обучение. «Сейчас многие размышляют, все ли мы уйдём в онлайн и надолго ли».

О разнице между онлайн- и офлайн-образованием. «Это позволяет нам на образование посмотреть по-другому. Физическое присутствие в аудиториях ещё не гарантирует того, что у нас студенты вовлечены».

«Ничто не заменит школу. Так же, как с университетами: все понимают, что-то есть уникальное в общении в университете. Это же среда, это коллективное действие, общение живое. Его никто не заменит».

О трудностях при переходе в онлайн. «Мы главным образом работаем с управленческими командами университетов, и там работа большая идёт. И у нас даже отдельное направление появилось — волонтёрство. Когда волонтёры-студенты помогают преподавателям освоить информационные технологии и чувствовать себя в этом цифровом мире».

О преимуществах цифрового образования. «У нас есть цифровая платформа „Открытое образование“. На ней более 500 курсов, которые можно смотреть бесплатно. Это всё сделано ведущими вузами страны за последние 2 или 3 года. Сейчас всё это открыли бесплатно. Более того, если вы сдаёте (там есть промежуточная аттестация), вы можете получить соответствующий сертификат. Это трансформация радикальнейшая для системы высшего образования».

О сыне-10-класснике и современных подростках. «Главный вопрос, который они задают: зачем нужна школа или университет, если я очень много информации могу получить на просторах интернета, в свободном доступе?»

О том, что многие вузы были не готовы прейти в онлайн. «По 10-балльной шкале мы справились на пятёрочку, то есть где-то половина от максимума. Достаточно много, конечно, было сложностей. Особенно в первые дни. Ряд вузов был серьёзно готов к этому, а многие принципиально не готовы. И самое главное ограничение, оказалось, что это психологического плана. Преподаватели, администраторы, которые не могли себе в принципе представить, как мы перейдём. Но жизнь заставила».

2. ЕГЭ и приёмная кампания в вузах будут сдвигаться по срокам

О переносе ЕЭ и приёмной кампании в условиях карантина. «Мы предоставим возможность, исходя из того, что ЕГЭ позже будут сдавать на 2-3 или 4 недели (в зависимости от того, как более комфортно будет выпускникам школ), затем организуем приём документов, в том числе с помощью онлайн-технологий, после этого в конце августа зачислим. По базовому сценарию хотелось бы учебный год начать 1 сентября 2020 года».

О том, могут ли вообще отменить ЕГЭ в 2020 году. «Я думаю, что, конечно, сценарно можно рассматривать всё. В теории. Мы для себя в качестве рабочего сценария такое не рассматриваем».

3. Отношение министра высшего образования и науки к ЕГЭ

О том, как сын министра будет сдавать ЕГЭ в 2021 году. «Есть две стратегии. Мы вторую стратегию выбрали — подготовку к олимпиадам. И очень обстоятельно готовимся к олимпиадам. Понятно, готовимся будем и к ЕГЭ, потому что в следующем году сдавать. Олимпиады дают право на внеконкурсное зачисление, правда, победить в олимпиадах тоже нелегко, особенно во Всероссийской».

О преимуществах ЕГЭ. «При всех недостатках ЕГЭ, у него есть одно большое достоинство: оно способствует академической мобильности. Я не апологет ЕГЭ, но я просто вижу, что эта система в целом работает».

О «сером» рынке репетиторских услуг. «Сейчас большие меры предприняты уже: они вошли в категорию самозанятых, которые могут зарегистрироваться со всеми вытекающими».

Об отмене ЕГЭ в принципе. «Мы поддерживаем ту политику, которую министерство просвещения проводит».

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(1)
Подписаться
Комментарии(1)
Образование надо реформировать, чтобы оно отвечало требованиям развития экономики с высокой динамикой изменений (https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/10286-kakiye-navyki-stoit-razvivat-vo-vremya-pandemii-chtoby-preuspet). Экономический кризис в стране вызван не коронавирусом, а отсталолстью системы образования (об этом готовлю статью в свой блог). А коронавирус только оголил существующие проблемы.