5 правил для родителей в чате. Чтобы никто не сходил с ума

Поводов радоваться каникулам много: не надо рано вставать, чтобы ехать в школу, бесконечно напоминать детям о домашке и ходить на родительские собрания. А еще летом затихают родительские чаты. Наш блогер Маша Калинина рассказывает, как сделать пугающие всех чаты адекватным и полезным ресурсом.
Произнесите фразу «родительский чат» и у многих взрослых глаз начнёт дёргаться, в висках застучит, лоб покроется испариной. А всё потому, что эти тридцать человек, оказавшихся в общем виртуальном пространстве, не выбирали быть вместе.
В чаты «Лучшие подружки», «Семья» или «Вечеринка в пятницу» мы вступаем по собственной воле. Участники там — близкие друзья, которым можно отправлять приколы, смайлики, фотожабы, часовые аудиосообщения. Словом, всё, к чему привыкли наши родные.
Со школьным чатом всё наоборот: малознакомые люди должны ужиться под одной виртуальной крышей и не возненавидеть друг друга. Поэтому нужны общие правила и, если их принять всем, станет легче.
1. Можешь не писать — не пиши
Куча сообщений в чате раздражают также, как человек в переполненном автобусе, громко говорящий по телефону. Это всех бесит. А замечание сделать неудобно. Поэтому прежде чем что-то спросить, написать или прислать бессмысленный смайлик, стоит подумать: я могу сейчас промолчать?
2. Уйди в личку
Если вопрос касается большей части класса, обсуждайте его в общем чате. Для всего остального есть личные сообщения. «Катя, где ты покупала для Даши розовую тетрадь с единорогами?» или «Мама Вани, напишите мне. В нашем рюкзаке ваши ножницы» — зачем об этом знать еще трем десяткам человек? С такими темами приличные люди уходят в личную переписку.
3. Одна мысль — одно сообщение
Уважать других просто: нужно собрать волю в кулак и написать только одно сообщение, разделенное на абзацы, со всеми знаками препинания, куда поместится и приветствие, и благодарности, и все вопросы, которые вы хотите задать. Помните: сколько раз вы нажали кнопку «Отправить», столько раз пиликнет сообщение у кого-то на совещании, важной встрече, в больнице или у мамы, которая укладывает спать ребенка.
4. Никаких спам-картинок
Представьте, что в чате ваш босс, который ненавидит поздравительные открытки. Каждый раз, когда рука так и тянется отправить в общий чат картинку с пасхальным кроликом, ликом Николая Чудотворца или тюльпанами, просто вспомните: босс бы не оценил. Стоит знать главное: в этих бездушных картинках нет искренних эмоций. Это спам, мусор. Не выносите его из избы. А если поздравить все-таки хочется, напишите от себя несколько важных и личных слов.
5. Буквы и только буквы
Не стоит думать, что вы — единственный занятой родитель, поэтому вам позволено «быстро записать аудиосообщение». Все спешат, все за рулем, всем некогда. Введите табу на аудиосообщения. Это неприемлемо для группового чата. Когда вы пишете текст, а не наговариваете его, шанс выразить мысль лаконично куда больше. Этого мы и добиваемся ради общего спокойствия.
Делитесь этими правилами в родительских чатах, чтобы установить мир в вашем виртуальном пространстве. А также пишите в комментариях, какие ещё правила вы бы ввели, чтобы групповые переписки стали спокойными и дружелюбными?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?








