Скромная зарплата, но зато другой мир: как юрист стала библиотекарем в школе

Наши блогеры (чаще всего педагоги) часто пишут о том, почему и как решили уйти из школы. Но случай Маргариты Черемушкиной — исключение. Она сменила профессию и стала работать библиотекарем в школе. О плюсах и минусах она рассказала в этом посте.
Поднимите руку, кто в детстве хотел стать врачом? А учителем? А космонавтом? Сегодня дети чаще хотят стать блогерами, конечно. Но я ни разу за свои 29 лет не слышала, чтобы кто-то мечтал стать библиотекарем. Конечно, в воображении сразу рисуется пожилая тётушка в очках с толстыми линзами и с шалью на плечах. Я пока далека от этого образа, и поэтому многие удивляются моей новой работе. Расскажу, как и почему я попала в школьную библиотеку. И как мне там работается.
В 2020 году я одним днём уволилась из офиса и ушла на фриланс. Я осуществила свою давнюю мечту — окончила курсы копирайтинга и стала писать тексты на заказ. Сначала всё шло хорошо. Но в декабре 2020-го я простилась с основным заказчиком.
Начались безрадостные дни в поисках работы. Пандемия в разгаре, на носу праздники, я на финансовом и моральном дне. Я откликалась на вакансии, остервенело писала тестовые. Но их либо не читали, либо я пролетала на этапе какого-то отборочного. Так я промаялась месяц и была близка к модному нынче состоянию выгорания. Мне нужна была перезагрузка.
Я так зациклилась на поиске работы, что ничего уже не видела вокруг. Решила перестать искать удалёнку и выйти на обычную работу. Так я попала в школу. В обязанности входило вести учёт книжного фонда и выдавать учебники. Работа на полставки — 4 часа в день в школе, всё остальное время можно из дома писать тексты. Я решила, что мне это пойдёт на пользу, не займёт много времени и принесёт небольшой доход. Так в моей трудовой появилась запись «педагог-библиотекарь».
Моё первое впечатление от школы — другая вселенная. Собственные воспоминания об учёбе давно стёрлись. А тут я снова погрузилась в мир учебников, экзаменов, шумных перемен. Библиотека соседствует с актовым залом, оттуда часто доносится хор звонких первоклашек. И это так странно — ты вроде на работе, но тут поют, читают стихи, играют в мяч. Моя работа как-то не похожа на ту, к которой я привыкла; я веду библиотечные уроки, вожу ребят на викторины и квесты. Это вам не скучные офисные будни.
Я работаю в школе полгода, и пока не пожалела об этом решении ни разу. Да, есть всякие отчёты, учётные книги, и прочая бумажная морока. Но самое крутое — работа с детьми. Для меня это — глоток воздуха, который был очень нужен. Я подружилась со многими ребятами и собрала кучу смешных историй, которые заслуживают отдельных постов.
Должность библиотекаря звучит не очень солидно, но меня это не волнует. Больше беспокоит зарплата — полставки библиотекаря в школе оплачивается очень скромно. Если быть точной, я получаю ровно половину от 1 МРОТ. А ещё нервируют различные проверки: то методический кабинет, то прокуратура, то ещё кто-то. Я стараюсь сохранять спокойствие, но иногда уровень бюрократии и маразма просто поражает. Но правильно говорят: «Хорошо там, где нас нет». Нет идеальной работы без нервотрёпки. Вопрос лишь в том, как мы к этому относимся.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock / OlVector
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







