Создание сюжета электронной образовательной игры может быть универсальным методом обучения множеству интеллектуально-творческих умений для учащихся и педагогов.

Образовательный видеосюжет о прикладной философской проблеме в популярном блокбастере

Что такое поп-философия? Почему она появляется? Следует ли вводить продукты поп-культуры в преподавание философии?

Практика показывает, что подготовка учеников к написанию мини-сочинения по обществознанию является одним из самых сложных действий в процессе обучения. Но проблемы заключаются не только в самом обучении, но и в способности адекватно понять требования критериев оценки, что выводит нас на ряд более крупных проблем в современном образовании.

В этом тексте мы с вами подключим известный мысленный эксперимент философа Джона Серла "Китайская комната" к рассуждению по вопросу о том, что же проверяет ЕГЭ у наших школьников

Начало нового цикла дискуссионных занятий о философских проблемах внедрения будущих технологий на примере серий "Черного зеркала

В современном мире педагоги, художники и программисты создают команды для разработки модных и ярких приложений...и это очень интересно

Презентация основных авторских идей, которые могут быть использованы в современном преподавании различных гуманитарных дисциплин

В ММТ им. Л.Б. Красина 8 апреля состоится конференция "Современная массовая и поп-культура: философия, наука, образование, культура"

Массовое потребление скрывает множество смыслов, которые мы должны уметь раскрывать и объяснять детям и взрослым

Абстрактные идеи в курсе обществознания сложно воспринимаются подростками, но существуют эффективные способы обойти преграды развивающегося мышления

Ответ всем, кто полагает философию ненужной и вредной дисциплиной. Именно благодаря философии современные студенты осваивают проблемное, неформальное мышление и осваивают такое мудреное понятие как "метапредметность"

Бургер в современном глобальном мире является одним из самых популярных культурных образов/символов. Его можно подвергнуть абсолютно многомерной интерпретации в различных контекстах и даже встроить в процесс обучения.

Образование находится в эпоху трансформаций. Как определить тонкую грань между развлечением и научной информацией в современном мире? Как сделать преподавание интересным и актуальным для современных школьников и студентов, сохраняя научно-теоретическое ядро?