Не принимали одноклассники и не помогали учителя: почему школьные обиды быстро забываются

Не принимали одноклассники и не помогали учителя: почему школьные обиды быстро забываются

Время чтения: 3 мин

Школьные годы часто называют «чудесными», хотя многие именно в школе впервые сталкиваются с агрессией, буллингом, неприятием в коллективе и равнодушием взрослых. У нашего блогера Екатерины Каркиной в воспоминаниях о школе тоже немало грустных событий. Но при этом вспоминать ей хочется только хорошее.

Я окончила школу два года назад, сейчас учусь на втором курсе. Свой университет я называю любимым, а вот про школу могу сказать только «наш». Нет, я не забыла русский язык и всё ещё помню о согласовании притяжательных местоимений и существительных. Просто я училась в лицее. Не в простом, а в «Лингвистическом лицее № 22 имени А. С. Пушкина». И я говорю об этом с гордостью. Но делать я так стала совсем недавно.

Из четырёх лет участия в олимпиадах выше школьного уровня (8-11 класс) только два года я старательно и с удовольствием выводила в анкетах полное имя лицея. Остальные два — тоже выводила, но уже без удовольствия.

К старшим классам я была на 98% разочарована в отношении школы к моему участию в олимпиадах

В моих школьных годах вообще было много не очень приятного (и даже очень неприятного), но вспоминать хочется и получается только хорошее. Однако почему только сейчас — спустя два года после окончания лицея?

Впервые я столкнулась с чувством любви к школе на первом курсе, когда мы с одногруппниками обсуждали образовательный процесс. Например, в институте надо самим находить информацию, многое изучать самостоятельно. Многие мои одногруппники после школы делать этого не умели. А для меня это было привычно. Например, по биологии учитель никогда нам не ставила «5» за вызубренный учебник или конспект лекции. Когда я рассказала о требованиях в нашем лицее, кто-то из одногруппников ответил: «А у нас была хорошая школа!» Именно в этот момент я поняла, что свою школу в обиду не дам.

Наш лицей научил меня самостоятельно добывать знания. И в то же время с осторожностью демонстрировать, что я готова узнать больше (от любви до ненависти к химии — один взгляд). Лицей научил немецкому языку на очень высоком уровне, любви к немецкой культуре и в принципе привил желание изучать языки. За всё это своей школе я признательна и честно могу сказать «спасибо»! Но признательность — это все же не любовь. Люблю ли я свою школу? Кажется, да.

Как ни странно, ноги всё ещё периодически приводят меня к зданию лицея. Я живу рядом, и единственная в квартале «Пятёрочка» находится прямо у школы. А ещё здесь расположен избирательный участок. Ладно, если честно, я действительно иногда прихожу туда. Но не к лицею, а к Пушкину — к памятнику, установленному перед зданием. Я люблю свою школу за любовь к Пушкину, за пушкинские дни и за пушкинские чтения, за постановки произведений от сказок до «Евгения Онегина». Пусть в эти дни я чувствовала, как проявлялось отношение ко мне одноклассников во время распределения ролей, эти маленькие спектакли я вспоминаю с нежностью.

Я не любила в школе проекты и прочую командную работу. В классе, где я училась, для меня не всегда находилась команда

Но точно помню, что я любила олимпиады, когда они только появились в нашей жизни — в 5-7 классах. Я тогда ещё не занимала первые места, мне этого и не хотелось особо (это уже потом я пыталась что-то доказать одноклассникам, которые меня не принимали, и из-за этого, возможно, отдалялась ещё больше). Дело было в атмосфере этих олимпиад — пропуск уроков, какое-то приключение, волнение. После олимпиад мы собирались с одноклассниками вместе где-нибудь в туалете или коридоре и обсуждали ответы — кажется, тогда наши отношения были лучше. Может быть, в этом дело?

Ещё у меня были любимые учителя — по русскому языку с литературой и по биологии. Наш лицей научил меня, что привязываться к людям нельзя и доверять чужим — не стоит. В одиннадцатом классе я сдавала биологию и учитель не принимала никакого участия в моей подготовке к ЕГЭ, из-за чего я чувствовала себя немного брошенной. Хотя было молчаливое осуждение за результаты пробников.

Разумеется, я помню отношение к себе учителей и одноклассников, каждый поступок, который отдалял нас друг от друга. Но я больше не сталкиваюсь с этим каждый день, поэтому сейчас я могу вспоминать только хорошее. Кажется, школу любить проще, когда ты из неё уже выпустился.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Фото: Shutterstock / Bankrx

Комментариев пока нет
Больше статей