«Сотворить инклюзию в регионе»: круглый стол для тех, кто хочет помогать людям

Создание инклюзивных проектов в больших городах чаще всего сопровождается значительной консолидацией НКО-сообщества: сложно сейчас представить себе ту или иную программу поддержки незащищенных слоёв общества без партнерских отношений и поддержки коллег. А что происходит в городах с меньшей численностью населения?
14 июля в 17:00 благотворительный фонд «Гольфстрим» приглашает на круглый стол в формате PechaKucha «Сотворить инклюзию в регионе: вызовы, проблемы, решения». Лидеры инклюзивных проектов из разных регионов России и ближнего зарубежья расскажут, с какими проблемами они сталкиваются при реализации программ, как решают поставленные задачи и где находят ресурсы и поддержку.
Спикеры круглого стола:
- Ольга Матвиенко, директор Свердловского городского краеведческого музея с темой «Опыт реализации инклюзивного выставочного проекта «Искусство быть» в Свердловском краеведческом музее», Свердловск.
- Ольга Цунина, старший преподаватель кафедры психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет», психолог некоммерческой организации «Равные возможности» представит доклад «Социализация подростков с ограниченными возможностями здоровья: из опыта реализации проекта «Инклюзия в действии. Доступно всем».
- Фатима Пагиева, заместитель председателя Союза театральных деятелей РСО-А, актриса Северо-Осетинского академического театра имени Тхапсаева с темой: «Путь к творчеству, через раскрытие безграничных возможностей. Театральная практика», Владикавказ.
Информационная справка: PechaKucha, или ПечаКуча, — способ презентации, в котором нужно успеть представить 20 слайдов за 20 секунд каждый (всего 6 минут 40 секунд). От этого презентация получается емкой, динамичной и по делу.
Запасайтесь приятными напитками и присоединяйтесь к обсуждению докладов! Регистрация по ссылке.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







