Стартуют курсы для медицинских работников, сопровождающих детей с диагнозом spina bifida

В Институте Spina Bifida стартуют три психологических курса — они помогут повысить психологические компетенции медицинских сотрудников и специалистов, сопровождающих семьи с детьми со spina bifida.
Диагноз spina bifida, установленный при беременности или вскоре после родов, — сильнейший шок для родителей. Но стресс испытывают и медицинские сотрудники. Конечно, оказание качественной квалифицированной помощи ребенку — приоритетная задача, но для оказания полноценной профессиональной помощи они должны уметь общаться с семьёй.
К сожалению, отсутствие индивидуального сострадательного подхода к семье с ребенком со spina bifida может привести к возникновению конфликтных ситуаций между персоналом больницы и родителями. А это, разумеется, негативно сказывается всех: и семье, и сотрудниках.
Опросы специалистов показывают, что до сих пор нет четкого понимания психологических особенностей и мотивов детей со spina bifida — часто сложно добиться намеченных целей из-за отказа ребенка сотрудничать или специфического поведения семьи.
Поэтому фонд «Спина бифида» уделяет особое внимание психологическим компетенциям медицинских сотрудников и специалистов, работающих с семьями с детьми с этим диагнозом. На курсах обсудят взаимодействие медицинских сотрудников с беременными, вынашивающими плод с патологией spina bifida, а также с родителями ребенка с таким диагнозом. Поговорят и про психологию для специалистов, сопровождающих детей со spina bifida.
Для родителей тоже сделали специальный курс: в нём раскрываются периоды взросления ребенка с точки зрения возрастной психологии, представлены подробные комментарии в отношении психологических особенностей детей со spina bifida, указаны сигналы, на которые родителю надо обратить внимание, а также предложены варианты действий, позволяющие продуктивно разрешить сложившуюся ситуацию. Кроме этого курс содержит часть, описывающую аспекты успешной интеграции в общество детей со spina bifida.
Обучение в Институте стартует в феврале, и будет абсолютно бесплатным для всех.
Фото: Yuganov Konstantin / Shutterstock
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







