
В каждой группе детского сада есть такие дети: тихие, осторожные, будто чуть в стороне. Они чаще играют одни, а в школе стараются не привлекать к себе внимания. Со стороны кажется, что им так комфортно, но на самом деле это не так. Новый блогер «Мела», психолог Диана Магомедова объясняет, как помочь застенчивому ребенку через игру.
Застенчивость — не просто черта характера. Она влияет на самооценку и уверенность ребенка, а значит, может мешать ему учиться и чувствовать себя комфортно в начальной школе. Вот чем опасна застенчивость:
- она создает трудности при встречах с новыми людьми и знакомствах;
- не позволяет заявлять о личных правах, высказывать личные мнения и суждения;
- ограничивает возможность положительной оценки личных качеств другими людьми;
- способствует развитию замкнутости и чрезмерной озабоченности собственными реакциями;
- препятствует ясности мысли и эффективности общения.
«Угадай эмоцию»
Эту игру я использую с детьми от 4 до 10 лет как мягкий способ развить самостоятельность и уверенность. В ней много мимики, движения и немного «театра» — по сути, это такая игровая актерская тренировка.
Правила игры
- Ведущий показывает мимикой любую эмоцию, а игроки по очереди угадывают эмоцию и воспроизводят.
- Удивление, страх, радость, гнев, печаль — именно эти эмоции подойдут для легкого старта. Со временем можно добавить раздражение, ярость, возмущение. Показывать эмоции важно утрированно, карикатурно, театрально.
- Можно добавлять театральные атрибуты и стимулировать развитие детской фантазии.
- Соревновательный характер игры лучше применять позже, когда контакт и уверенность будут выработаны.
Что важно знать перед игрой
- Важно сначала увлечь ребенка. Застенчивым детям бывает неловко даже просто «покорчить рожицы», поэтому на первых порах это может казаться почти невозможным. Здесь многое зависит от взрослого: именно он задает тон, показывает пример и не боится выглядеть смешно.
- Когда ребенок видит, что взрослый тоже дурачится и над ним можно посмеяться, становится спокойнее и безопаснее. Постепенно дети сами втягиваются и с удовольствием примеряют на себя роль артиста.
- Сначала лучше играть вдвоем, а когда ребенок освоится — можно звать друзей.
Когда ребенок учится показывать свои эмоции и видит, что на них спокойно реагируют, становится проще делать это и вне игры. Постепенно уходит зажатость: выражать себя уже не так страшно.
Застенчивость не исчезает за один день, но через пару месяцев регулярных игр вы заметите изменения — ребенок становится смелее, охотнее идет на контакт и чаще проявляет себя.
Обложка: © sommthink / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







