
В каждой группе детского сада есть такие дети: тихие, осторожные, будто чуть в стороне. Они чаще играют одни, а в школе стараются не привлекать к себе внимания. Со стороны кажется, что им так комфортно, но на самом деле это не так. Новый блогер «Мела», психолог Диана Магомедова объясняет, как помочь застенчивому ребенку через игру.
Застенчивость — не просто черта характера. Она влияет на самооценку и уверенность ребенка, а значит, может мешать ему учиться и чувствовать себя комфортно в начальной школе. Вот чем опасна застенчивость:
- она создает трудности при встречах с новыми людьми и знакомствах;
- не позволяет заявлять о личных правах, высказывать личные мнения и суждения;
- ограничивает возможность положительной оценки личных качеств другими людьми;
- способствует развитию замкнутости и чрезмерной озабоченности собственными реакциями;
- препятствует ясности мысли и эффективности общения.
«Угадай эмоцию»
Эту игру я использую с детьми от 4 до 10 лет как мягкий способ развить самостоятельность и уверенность. В ней много мимики, движения и немного «театра» — по сути, это такая игровая актерская тренировка.
Правила игры
- Ведущий показывает мимикой любую эмоцию, а игроки по очереди угадывают эмоцию и воспроизводят.
- Удивление, страх, радость, гнев, печаль — именно эти эмоции подойдут для легкого старта. Со временем можно добавить раздражение, ярость, возмущение. Показывать эмоции важно утрированно, карикатурно, театрально.
- Можно добавлять театральные атрибуты и стимулировать развитие детской фантазии.
- Соревновательный характер игры лучше применять позже, когда контакт и уверенность будут выработаны.
Что важно знать перед игрой
- Важно сначала увлечь ребенка. Застенчивым детям бывает неловко даже просто «покорчить рожицы», поэтому на первых порах это может казаться почти невозможным. Здесь многое зависит от взрослого: именно он задает тон, показывает пример и не боится выглядеть смешно.
- Когда ребенок видит, что взрослый тоже дурачится и над ним можно посмеяться, становится спокойнее и безопаснее. Постепенно дети сами втягиваются и с удовольствием примеряют на себя роль артиста.
- Сначала лучше играть вдвоем, а когда ребенок освоится — можно звать друзей.
Когда ребенок учится показывать свои эмоции и видит, что на них спокойно реагируют, становится проще делать это и вне игры. Постепенно уходит зажатость: выражать себя уже не так страшно.
Застенчивость не исчезает за один день, но через пару месяцев регулярных игр вы заметите изменения — ребенок становится смелее, охотнее идет на контакт и чаще проявляет себя.
Обложка: © sommthink / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России







