Они висят в инстаграмах и тиктоках! Что делать родителям со всем этим

Средний возраст пользователей соцсетей все уменьшается: дети уже в первом классе заводят аккаунты в тиктоке и инстаграме. Сын нашего блогера Даниэля Голштейна, например, захотел канал на YouTube.
У ребенка есть аккаунт в ТикТоке, он постоянно просит открыть страницу в инстаграм. Как к этому относиться? Сразу «нет»? Или все-таки можно попробовать? Что сегодня в моде у школьников младших классов? Они уже не хвастают друг перед другом моделью телефона, у кого круче. У нового поколения другие приоритеты. Сын говорит, все его друзья в соцсетях.
Я зашел в интернет и понял, что сын не преувеличивает. Его одноклассники прочно засели в инстаграмах и тиктоках. Ребенок взахлеб рассказывал мне про разные приложения и попросил открыть для него канал, где он смог бы снимать видео о киберфутболе. Он наслышан о блогерах Насте Радзинской, Райане Каджи и других ребятах. Это кумиры наших детей. Они хотят быть на них похожи. Дети-блогеры сказочно богаты, зарабатывают сотни тысяч долларов за съемки роликов.
С каналом мы разобрались, здесь было более-менее понятно, но зачем нужен инстаграм?
Сын быстро нашел ответ — чтобы общаться с друзьями. Мне было странно это слышать. Почему дети не могут общаться вживую? Почему для этого нужны социальные сети? И тут же я понял, что и мы, взрослые, стали такими же зависимыми от мессенджеров. Раньше мы часто виделись с друзьями, теперь встречи проходят на просторах интернета. Я вижу их фотографии и узнаю о них всё из социальных групп.
Канал мы в итоге завели: благо, видеохостинг предъявляет жесткие требования к видео, которые выставляют дети. Аккаунт зарегистрировал на себя, чтобы было проще отслеживать его активность и переписку. С инстаграм решил повременить. Прекрасно понимаю, что через пару лет он ни о чем меня не спросит. Скорее всего, я ничего и не узнаю.
Я считаю, в случаях с соцсетями уместен принцип «Не можешь победить — возглавь!»
Сам зарегистрировал, сам поставил ограничения и контролировать буду тоже сам. В первый же день пришлось отфильтровать аккаунты, которые предлагали интим. Людей не остановило то, что это аккаунт восьмилетнего ребенка.
Есть и позитивный момент: сыну очень нравится вести свой блог. Он изъявил желание стать спортивным комментатором, захотел пойти на курсы юных видеоблогеров. Считаю это занятие полезным, хотя вижу и обратную сторону медали. Изменилась манера общения, язык изменился. Он подражает блогерам, речь которых далека от литературного языка. Это не может не огорчать. Но прекращать эксперимент с социальными сетями я не намерен. Он осваивает этот мир под моим чутким присмотром. Я стараюсь отвести его от негатива.
Зависимость от гаджетов формируется очень быстро — здесь же легко получить удовольствие. Побеждаешь в игре и уже гений. Тут легко манипулировать людьми, привлекать к себе внимание. Гораздо проще и быстрее, чем в жизни. Если тебе грустно, об этом можно написать на сайте и тебе пришлют веселые смайлики.
По официальным данным, 61% детей, зарегистрированных на сайтах, не достигли возраста 11 лет. К 14 годам там уже 82%.
Считаю, что детей надо научить 7 правилам безопасности нахождения в интернете:
- Нельзя передавать свои личные данные, в том числе- указывать адрес проживания и подробную информацию о себе. Это убережет от мошенников.
- Аккаунт лучше сделать закрытым, чтобы общаться только с теми, кого знаешь. Посторонние не смогут просматривать фотографии и писать вам.
- Никогда не молчите, если вам начинают делать неуместные предложения. Надо сказать об этом родителям.
- Не нужно идти на поводу у незнакомых людей и выполнять их просьбы.
- Нельзя никого оскорблять.
- Не выкладывайте фотографии друзей без их согласия.
- Не поддавайтесь буллингу, виртуальной травле. Говорите родителям, если вас что-то тревожит.
Пройдёт время и дети научатся тому, как себя вести в социальных сетях. На начальном этапе им нужна помощь взрослых.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: shutterstock / Ternavskaia Olga Alibec
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?








