5 советов начинающим медицинским журналистам (и другим тоже полезно!)
Почему всем нужны доказательства, а не просто мнение (даже очень опытного врача)

Журналист и сооснователь телеграм-канала «Намочи манту» Дарья Саркисян рассказывает о медицине — интересно и достоверно. А ещё учит рассказывать о ней других. Для сборника РВК «Формула научного PR 3.0» она рассказала, что важно знать начинающим медицинским журналистам. Отважным людям, которые хотят писать о соплях, храпе, трансплантации органов и прививках.
К сожалению, в России я не знаю места, где воспитывали бы хороших медицинских журналистов, поэтому для тех, кто хочет писать именно медицине, остаётся три вещи:
1. Найти грамотного редактора, который будет с вами терпеливо возиться и всё объяснять
2. Уехать учиться за границу
3. Заняться самообразованием
Первый путь — довольно сложный. И начать тут надо с того, что часто медицинской журналистике пытаются учить научные журналисты. Как медицинский журналист могу сказать, что обычно ничем хорошим это не заканчивается. У медицины есть своя специфика, многое зависит от глубины знаний человека, от его погружённости в тему. Даже если у него медицинское образование, он должен постоянно много читать о медицине, чтобы быть в курсе новостей, да и вообще знания в медицине устаревают очень быстро. Если ты не специализируешься на медицине, сегодня пишешь о чёрных дырах, а завтра — о фенилкетонурии, то ты просто не можешь держать планку. Пойти по второму пути и уехать за границу могут далеко не все, да и подходящих стажировок не так много. Путь самообразования — мой путь, и вот, что я хотела бы знать восемь лет назад, чтобы не набить многочисленные шишки.
1. Предоставляйте доказательства
Пруфы — наше всё. Даже если у вас есть медицинское образование, никто не обязан вам верить. Поэтому любой факт нужно подтверждать ссылкой на приличный источник. К слову, если вы берёте интервью у врача с бородой, в очках и с кучей званий и регалий, вы просто не имеете права верить ему на слово. Всё, что можно проверить, должно быть проверено. В России мало врачей придерживаются принципов доказательной медицины, а среди людей в возрасте их совсем немного.
2. Учитесь, в том числе на чужих ошибках
Если вы ещё не знаете, что такое доказательная медицина — срочно узнайте. Потому что иначе вы обречены дезинформировать читателей. Чтобы понимать, как она устроена, как устроены научные исследования, можно изучить сайт Американской ассоциации медицинских журналистов — там много дельных советов, а также сайт Health News Review, где детально оцениваются резонансные статьи на медицинские темы и подробно разбирают косяки журналистов.
Частая проблема: журналисты пишут, что от приёма какого-то важного и спасающего жизни препарата риск развития суперстрашной болезни увеличивается в два раза. И никто не уточняет, что без приёма препарата эта болезнь возникает только у одного человека из миллиона. Читатели напуганы и прекращают принимать таблетки, которые предотвращают инфаркт, инсульт или ещё что-нибудь столь же распространённое.
3. Читайте на английском
Приучите себя сразу начинать поиск информации на английском. В моей практике где-то 90–95% таких источников, потому что это язык современной медицины. На русском приходится искать только какую-нибудь отечественную специфику вроде дисциркуляторной энцефалопатии, дисбактериоза, гипертонуса матки и прочих удивительных явлений.
4. Разбирайтесь в источниках
Pubmed — ваш друг, но есть куда более полезные сайты. Пожалуйста, забудьте о Википедии навсегда: то, что вы читаете первым, запоминается, пожалуй, лучше всего и даёт какие-то базовые представления о предмете изучения. Поэтому неясно, зачем пользоваться ненадежной Википедией, когда есть Medlineplus, NHS.uk или UpToDate.com. Это сайты, на которых собрана достоверная информация, она постоянно обновляется, ошибка там — репутационный ущерб. На этих сайтах всё написано для пациентов, то есть предельно ясно.
Как только вы более-менее разберётесь в теме, можно изучать сайты для врачей, гайдлайны и рекомендации международных и национальных врачебных сообществ. Самые крутые сайты — это UpToDate.com (статьи для врачей по подписке, но они того стоят) и Medscape. Авторы статей, публикуемых здесь, изучают все исследования по теме и пишут статьи со ссылками на источники. Если бы вы пользовались одним лишь Pubmed’ом, то выполнили бы ту же работу не меньше, чем за неделю, да и то вряд ли столь же качественно. Поэтому Pubmed стоит изучать, если других источников ранее не нашлось. Отдельно надо сказать, что сайт Всемирной организации здравоохранения — не всегда хороший источник, потому что её рекомендации зачастую ориентированы на страны с ограниченными ресурсами, а в России нередко можно себе позволить больше, чем в Сомали.
5. Берите пример с лучших
Читайте. Много. Очень много. Стоит подписаться как минимум на Vox, The Atlantic, FiveThirtyEight, The New York Times, The Washington Post, The Conversation, NPR, STAT, Mosaic и Scientific American. На русском хороших примеров почти нет, читаю много статей и вижу, как мало российских медицинских журналистов отвечают за свои слова. Это странно, если учесть, что неграмотный совет буквально может убить. Вероятно, эти люди просто недостаточно сильно любят медицину или в них слишком мало занудства и дотошности для медицинского журналиста — не следуйте их примеру.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







