«Что ты потом с этим безобразием сделаешь?»: как реагировать, если подросток мечтает о татуировке

Татуировки давно уже стали частью самовыражения наряду с одеждой и прической. Но для многих родителей фраза ребёнка «Я хочу татуировку!» до сих пор воспринимается как звоночек: сейчас татуировку набьёт, а завтра что — школу бросит?! Психолог Анна Протасова объясняет, как реагировать на желание ребёнка набить тату (и не поссориться с ним!).
Почему подросток хочет себе тату?
«Так сейчас модно». Действительно, сейчас существует тенденция к выделению внешности и своей индивидуальности через яркие образы.
«У моего кумира есть татуировки, я хочу так же». До недавнего времени по татуировкам можно было определить, что человек имеет криминальное прошлое или принадлежит к некой субкультуре. В последнее время тату уже не вызывает негативных ассоциаций, всё больше известных людей украшают себя татуировками. Особенно это распространено среди музыкантов, которых слушает подрастающее поколение (вы же видели Моргенштерна? А ваш ребёнок точно видел).
«Мой друг сделал татуировку». Мнение и действия сверстников оказывают сильное влияние на подростка: он готов пойти на многое ради одобрения со стороны значимого для него социального окружения. Не секрет, что именно подростки готовы на любые эксперименты со своей внешностью, чтобы привлечь к себе внимание и завоевать уважение сверстников.
«Я хочу выделяться из толпы». Наверное, это самый распространенный ответ на вопрос. Это попытка заявить о себе миру через внешний образ, показать индивидуальность. Быть как все, но и особенным одновременно. Модные тенденции, желание быть непохожим на других или, наоборот, следовать за кумиром — вот основные причины желания молодежи иметь тату.
Разрешить или запретить?
Елена — не единственная мама подростка, которая обратилась в семейный центр «Берегиня» из-за натянутых отношений с ребенком подросткового возраста: «Мой сын всегда был спокойным, слушался меня, за ужином мы обсуждали прошедший день, часто обнимались. Сейчас он отдалился от меня, и та доверительная связь, которая была раньше, будто порвалась. Сейчас Саша гуляет допоздна, закрывается в своей комнате и громко слушает музыку, иногда может и нагрубить мне. Я не верю, что это тот же ребенок, с которым мне всегда было так легко найти общий язык. А на днях он пришел с пирсингом в носу и заявил, что собирается сделать татуировку».
Как и у многих родителей в подобной ситуации, первая реакция Елены — шок, ступор и вопрос, что делать. Психолог семейного центра рекомендовала Елене поговорить с сыном, постараться понять мотивы его желания сделать татуировку, затем поинтересоваться, как он отреагирует на то, что и мама сделает тату.
На следующей встрече мама рассказала, что сын сначала сильно удивился и сказал, что оставляет ей право выбирать, делать тату или нет, но если она решится, он готов помочь выбрать рисунок. Они вместе рассматривали фотографии и эскизы, обсуждали разные варианты и, как раньше, смеялись, даже как-то сблизились. После такого разговора подросток вместе с мамой даже пришел на консультацию.
«Я отчасти поняла своего сына. Он объяснил мне, что для него значит пирсинг и татуировка. И это не дань моде или желание угодить друзьям. Это его мироощущение и ощущение себя. А я рассказала ему, почему испугалась», — говорит мама. Вопрос с татуировкой семья отсрочила до совершеннолетия подростка. К сожалению, не все родители могут найти общий язык и вернуть доверие ребенка-подростка.
Советы родителям:
Шаг 1. Не спешите с ответом
Для начала стоит успокоиться. Не забывайте, что однозначный строгий запрет ничего не даст. Ребенок все равно сделает татуировку, а вы потеряете доверительные отношения с ним. Подумайте! Ведь то, что он пришел к вам с вопросом, уже хороший знак. Он вам доверяет и нуждается в вашей поддержке. Постарайтесь объяснить ему, что вам нужно время обдумать этот вопрос. Дайте себе время: возможно, пару часов, а может, и несколько дней.
Шаг 2. Соберите информацию
Постарайтесь рассмотреть данный вопрос с разных сторон. Будет лучше, если вы сделаете это вместе с ребенком. Найдите информацию о самих татуировках, о том, как их делают, есть ли какие-то рекомендации или противопоказания. Можно поискать тату-салоны и проконсультироваться с мастерами. Изучите историю вопроса: когда и как это явление зародилось, как к нему относилось общество в разные исторические периоды, что могут значить те или иные темы татуировок.
Шаг 3. Обсудите поступок с подростком
Для понимания позиции подростка можно задать следующие вопросы:
- Почему ты решил сделать татуировку?
- Что для тебя значит татуировка?
- Какую именно татуировку ты хотел бы сделать?
- Где бы ты хотел сделать татуировку?
- Уверен ли ты, что это не мимолетное желание и ты не пожалеешь о нем через, например, год?
Очень важно обсуждать эту тему, не прибегая к оценочным суждениям и осуждающему тону. Проявите искреннюю заинтересованность темой. Можно написать вместе с ребенком плюсы и минусы нанесения татуировок, но не делать акцент только на отрицательной аргументации. Пусть ребёнок видит, что вы его поддерживаете и хотите принять это решение вместе. Возможно, после разговора ребенок сам откажется от этой затеи и поймет, что вам можно доверять.
Если после разговора ребенок все еще хочет сделать татуировку, но вы сомневаетесь в правильности его выбора, вот несколько советов:
- Предложите подростку отсрочить это решение на какое-то время, чтобы убедиться в осознанности и долгосрочности его желания.
- Договоритесь купить переводные временные татуировки, они помогут ребенку разобраться, не надоест ли она ему через некоторое время.
- Объясните свою позицию еще и с материальной точки зрения. Хорошая татуировка стоит дорого, не у каждого родителя есть такие деньги. Предложите подростку самостоятельно заработать на татуировку, например, в период каникул.
Если у вас возникли проблемы во взаимоотношениях с подростком и вы хотите научиться его понимать, стать более компетентным в вопросах родительства, вы можете обратиться к психологам столичных семейных центров.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Unsplash / Annie Spratt
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026








