Как передать письмо Деду Морозу: 3 способа, о которых вы не знали

Как передать письмо волшебнику? Да, можно отнести на почту или даже положить в морозилку. А можно даже вокруг этого простого действия создать немного волшебства. О вариантах передачи письма главному зимнему волшебнику рассказала наш блогер Анна Зеленкова.
В нашем детстве приглашать Деда Мороза домой, ходить на 100 ёлок, проходить адвенты было не принято. Деда Мороза я видела на сцене Кремлевской ёлки и в детском саду на утреннике. Но в глубине своей детской души всегда знала, что Дед Мороз — не артист. Тратить своё волшебное время на спектакли не станет. Ведь он должен наколдовать всем подарки, а потом еще целую ночь работать!
Тем более Дед Мороз обычно приносил мне то, что я хотела. Хотя мне, если честно, было даже неловко что-то у него просить. Мне казалось, что наш волшебник и так слишком занят, пускай принесет то, что считает нужным. Но папа говорил: «Ты попроси-попроси, он же волшебник! Ему не сложно». А как просить? Способ связи обязательно должен быть волшебным! Да, у метро, помню, стоял ящик для писем Деду Морозу, но с этой прозой жизни Дедушка у меня никак не вязался.
1. Шепчем в шкаф
Папа предлагал: «Пошепчи в мамин шкаф с тёплыми вещами. Что просить-то будешь? Ааа, понятно. Ну объясни дедушке получше».
Я шла и шептала в шкаф. Почему в шкаф? Потому что это одновременно просто и таинственно (все же помнят «Хроники Нарнии»?). А еще в шкафу прячется тепло и уют — там мамины шубы и свитера, уютная темнота и тишина. Ты остаешься как бы наедине с волшебством и сообщаешь о мечте. Что может быть волшебнее, верно?
2. Кладем письмо в новогоднюю книгу
Волшебство тянется к волшебству. Положить письмо в новогоднюю книгу, которую вы читаете сейчас вместе с ребенком, а на утро обнаружить, что письмо исчезло! Чудо? Конечно! А еще можно рассказать о своих мечтах новогодним игрушкам перед тем, как вы начнете наряжать ёлку. Уж они-то обязательно расскажут дедушке о ваших планах. Весь год они томились в коробках, ждали своего часа волшебства, а теперь готовы помочь вам в исполнении желаний.
3. Вешаем рисунок на окно
Идеальный вариант для детей, которые пока не умеют писать, но очень хотят сообщить дедушке о своем поведении в этом году и попросить игрушку, книгу или что-то еще. Можно нарисовать рисунок и повесить его на окошко. Дед Мороз будет облетать дома и обязательно увидит, что же Ваня/Таня/Маша хочет получить к Новому году. Полетит он, конечно, в самую снежную ночь, без этого никак! А вдруг получится его заметить? Вон-вон, тройка лошадей! Кажется, это он? А нет, показалось, это облако. А теперь он? Нет, пакет пролетел. Такой он быстрый, этот дедушка-волшебник, что заметить его очень сложно. Но вдруг получится!
А какие у вас есть способы передать пожелания Дед Морозу? Пишите в комментариях или в блогах «Мела» (для этого достаточно просто зарегистрироваться на сайте!).
Фото: Juliya Shangarey / shutterstock / fotodom
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения









