«Они надеялись, что я смогу помочь и защитить». Учитель — об экстренных ситуациях в школе

Дети могут испытывать очень разные эмоции по отношению к учителям. Их отношения зависят от множества факторов. Но наш блогер, учитель Андрей Зоткин, уверен, что в критический момент все дети испытывают к педагогу одно чувство — абсолютное доверие.
Я учитель в 5-м классе, веду непонятный предмет — «Функциональная грамотность». Когда бегу по коридору, мои пятиклашки со мной всегда здороваются. Чувствую в их приветствии любовь и искренность. Хотя троек я им наставил!
Доверие — чувство, которое человек хочет испытывать. Нам всем нужен кто-то, кому мы можем довериться. Для детей это изначально родители. И задача педагога — создать такую атмосферу в классе, чтобы дети могли доверять и ему тоже.
В прошлом году я сам смог осознать, насколько это важно — чтобы дети доверяли. И какая это огромная ответственность! Рано утром, еще до начала уроков, в школу позвонили, сообщили о минировании. Дети, которые только что переоделись, выбежали из издания — в сменке, тонких колготках, кто-то без курток. На улице было минус 25. Я распределил всех по группам, свою повел в ближайший магазин. И дети пошли за мной — потому что доверяли. Они надеялись, что я смогу помочь и защитить.
Стал стучаться в двери. До открытия еще 15 минут, внутри уже ходят сотрудники. И никто не обращает на нас внимания. Но это будто бы еще больше сплотило вокруг меня детей. Они видели, что я стараюсь и делаю все возможное. Моя неудача не подорвала доверие к моему авторитету.
Когда нас наконец впустили, вокруг меня собрались выпускники — им по 16-18 лет. Я увидел в их глазах испуг. Они хотели со мной поговорить. И они тоже, эти уже почти взрослые люди, мне доверяли. И это чувство появилось у них, несмотря на все ФГОСы и федеральные программы. Это то, чем должен заниматься учитель, — создавать атмосферу доверия.
Кстати, я потом выяснил, что между школой и магазином, в который не пустили детей греться, даже есть договор о действиях в чрезвычайных ситуациях. Только все эти договоры, как оказалось, формальность. А вот наши с детьми отношения — нет.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: LADYMAYPIX / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей









