«Кто держит руки в карманах, не всегда готов помогать». Интервью с современным пионером

Ностальгия по прошлому обычно свойственна старшему поколению. Но бывают и молодые люди, стремящиеся возродить традиции и иделы прошлого столетия. Вот наш блогер Анастасия Онохова узнала, что в России до сих пор есть пионеры. С одним из них она пообщалась.
В этом году столетний юбилей отметит организация, значимая для советских школьников. 19 мая 1922 года II Всероссийская конференция комсомола приняла решение о создании в Советском Союзе пионерской организации. Пионерия просуществовала 70 лет, через неё прошли более 210 миллионов человек. Некоторые из них с теплотой вспоминают, как когда-то ждали торжественной церемонии посвящения в пионеры, готовили новенькую форму и алый галстук.
Современные организации пытались возродить пионерию. В Сарове — городе в Нижегородской области — это почти получилось. 13 февраля 1991 года, после роспуска пионерской организации СССР, в Исполкоме Городского Совета народных депутатов был зарегистрирован Совет Детских Организаций «Сияющие звезды». Сегодня в него входят 14 детских организаций.
В течение многих лет в «Сияющие звезды» вступали активные дети города. В 2016 году его членом стал Артем Серов — выпускник и нынешний председатель одной из входящих в состав СДО Пионерской организации «Надежда». Мне удалось узнать, как же все-таки пионерия существует сейчас и как выглядит обычный день современного пионера-школьника.
— Помнишь день посвящения в пионеры?
— Посвящение в пионеры проходило около нашей школы, на Аллее Победы. За месяц до знаменательного события объявили, кого будут принимать в пионеры. Нам раздали клятвы — чтобы выучили.
Всё проходило очень торжественно и красиво: на одной руке висел галстук, в другой — гвоздика, которую в конце церемонии посвящения возлагали к памятнику. Старшеклассники аккуратно повязывали нам на шеи галстуки и мы читали клятвы.
У меня даже есть фотография, где я стою в центре принятых в пионеры школьников, уже в красивом красном галстуке. Я волновался и радовался одновременно.
— Расскажи, какие пионерские законы вы соблюдаете?
— Пионер должен быть честным и верным товарищем, лучшим в учебе, труде и спорте, дисциплинированным, смелым, чтить память погибших, уважать старших, действовать командой или звеном. Пионеры встают рано утром, делают гимнастику, застилают постель, чистят зубы, умываются. Они всегда опрятные, точные и аккуратные, не боятся предлагать свою помощь людям, охраняют животных, всегда помнят и чтят законы.
Пионеры не держат руки в карманах — держащий в карманах руки пионер не всегда готов помочь
Благодаря пионерии я полюбил работу в команде, стал более открытым. Нельзя сказать, что пионерия сильно мешает или помогает мне в школьной жизни. Ведь в любом случае это пропуски занятий и менее качественное выполненное задание из-за подготовки к мероприятиям. Но она мне и помогает: теперь я могу грамотно высказывать свое мнение, выступать на публике и просто быть собой везде. Это очень для меня ценно.
— Что для тебя самое важное в пионерии? В чем ты видишь ценность современной пионерии?
— Общение и работа в команде — то, без чего не обходится ни одна организация, в том числе и наша. Благодаря этому вы можете придумать и реализовать полезные мероприятия для других ребят, попробовать свои силы в организации масштабных проектов и быть полезным обществу.
Пионерия жива, пока о ней помнят, пока ее не забыли. А такое забыть трудно, ведь миллионы школьников с гордостью вступали в ряды пионеров. Сейчас их гораздо меньше.
— Видишь ли ты в пионерии свое будущее? Как ты видишь современную пионерию?
— Я хочу связать свою жизнь и работу с общественностью или молодежью. Ведь пока ты работаешь с молодыми и активными — ты сам такой же человек, совершенно не стареешь и всегда полон сил и энергии. Современная пионерия, конечно, не такая, как раньше. Она сформировалась уже в организации, которые являются партнёрами и поддерживают друг друга. Да, эти организации не называются пионерскими, но у них похожи традиции и обычаи на те, что были раньше. Пионерия по-прежнему живет в традициях. Людей, которым это по сердцу, очень много.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Starikov Pavel / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






