«Я тоже пробовала быть социально активной работающей мамой»: монолог о желании соответствовать идеалу

«Быть матерью сегодня — значит лавировать между ожиданиями общества и собственным внутренним ритмом», — уверена наша постоянная блогер, мама троих детей Анастасия Бурухина. В своем новом тексте она пытается понять, почему мамам так сложно в современном мире.
Социальные сети ежедневно обнажают тысячу проблем, тысячу судеб, сотни схожих ситуаций и сотни глянцевых успешных аккаунтов, где матери, подобные многорукой богине Лакшми, успевают во всех сферах жизни — а уж тем более в воспитании собственных детей.
«У тебя же трое детей, а не один»
И по каждому поводу все высказывают свое единственно верное мнение. Приведу простой пример. У меня трое детей. Кто-то говорит: «Ну подумаешь, двое, трое». А кто-то с оттенком снисходительности произносит: «У тебя же трое детей, а не один» — будто оправдывая что-то наперёд. В таких словах словно прослушивается: «Ну тебя можно понять, у тебя трое детей, они, возможно, чуть менее воспитанные, чуть-чуть недоученные… одну маму ведь делят на троих».
При этом раньше три ребенка не считались многодетностью. Да и сейчас я не до конца причисляю себя к многодетным матерям, хотя уход за тремя и воспитание троих детей кардинально отличаются от того времени, когда у меня был один ребенок.
Да, я включена в повседневные дела, детские вопросы и быт в три раза больше, чем если бы у меня был один ребенок. Разница между моими дочерями — 4–5 лет, и каждая из них по очереди получала мою материнскую заботу как единственная.
Так, мы с мужем приняли решение, что младшая дочка не будет ходить в детский сад. Я сама создаю для нее программу будней, занимаюсь разносторонним развитием. Порой бывает тяжело держать баланс и сохранять график занятий, но я применяю свой многолетний родительский опыт и, что скрывать, навыки из профессиональной жизни — тайм-менеджмент, навыки сложных переговоров.
Да, я та самая мама, которая ради блага может поставить секундомер на выполнение затянувшихся дел или применить, как советовал М. Гоулстон, технику «глаз урагана», когда эмоции накаляются. Всё это помогает выстраивать более глубокую коммуникацию с детьми, да и самой не выходить «из строя».
Одной мамой быть недостаточно
В современном мире женщин призывают быть социально активными. А параллельно издается бесчисленное количество книг, где авторы занимают оправдательную позицию — чаще всего по отношению к работающим матерям.
И я действительно всё чаще встречаю таких мам. Они с удовольствием отдают детей в сад на целый день, а потом, выдохнув, идут «перезагрузиться» — в спортивный клуб, спа, на маникюр или просто подтянуть форму. Продолжая проявлять себя как женщина, как профессионал, как социально активная женщина.
Я тоже пробовала быть социально вовлеченной «работающей» мамой, читала книги Петрановской и успокаивала себя, что всё делаю правильно. Но работа засасывает человека с головой, уводит в своей мир графиков, отчетов, дедлайнов, в проблемы клиентов, рутинные задачи.
За кулисами такой жизни стоит совсем другая картина: нехватка времени, вымотанная мама, недовольный муж, запущенный дом, неуслышанные дети. Хорошо, когда рядом есть заботливые бабушки и дедушки, которые поймут, войдут в положение, подхватят. Но так бывает далеко не у всех.
Недавно я гуляла с дочкой, и на лавочке рядом сидела бабушка, встречавшая внука после школы. Она заговорила первой — живо, с интересом. Рассказала, как они идут домой, что она ему приготовит, как попросит его делать уроки. В том же разговоре я узнала, что ей восемьдесят. Не все к таким годам способны быть настолько включенными в жизнь ребенка. А если таких бабушек или дедушек в роду просто нет, тогда кто будет проводником ребенка в этом мире?
Я — за своевременность и осознанность в материнстве. В первые годы жизни особенно важна включенность родителей в жизнь ребенка. Роль мамы в этот период бесценна, и это парадоксально, ведь именно тогда материнская усталость достигает пика. Нужно уметь переключаться, отбрасывать лишнее, социально навязанное, беречь свои силы и оставаться в контакте со своими детьми.
Обложка: © Roman Samborskyi / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







