«Мы обижены»: 5 правил, как не сделать детей заложниками развода

Развод — тяжелое испытание для семьи. Не всегда он проходит спокойно, без обид и взаимных упреков. Как же объяснить детям, что происходит? И главное: можно ли остаться хорошими родителями после развода? Об этом размышляет наш блогер Алина Орлова.
У моей младшей дочери недавно был день рождения, ей исполнилось три года. Мы с дочками отпраздновали его на аттракционах. С нами на празднике был их папа. Мы с ним в разводе. Отпраздновали спокойно, без конфликтов, но зато под шквалом осуждения родственников с моей стороны.
Мы с отцом детей разошлись за несколько недель до вторых родов. Был скандал, претензии, обиды и непонимание. На меня в тот момент обрушилось одиночество и осуждение общества. Результатом была сильная депрессия. Да, так случилось — было больно и обидно. Но произошедшее — часть жизни и отношений двух взрослых людей. Такое бывает. Я сильно обижена до сих пор, но хотя бы вышла из треугольника Карпмана (модель взаимосвязанных отношений между людьми в трех ролях: жертва — преследователь — спасатель) благодаря терапии.
Отец моих детей не стремится к общению с ними. А я его не принуждаю
Он эпизодически гуляет с девочками, отвечает на их сообщения — на этом всё. Мне, честно говоря, хочется вычеркнуть его из нашей жизни, ведь с детьми он почти не общается, а я очень на него злюсь.
Но каждый вечер, укладывая детей спать, я говорю, что папа их любит. Потому что между отношениями женщины и мужчины и отца с детьми — пропасть. Можно лишить детей одного из родителей, но хуже от этого будет только детям.
У моих дочек есть мама. У моих дочек есть папа. Они любимы обеими сторонами. Так бывает, что родители ради своего блага и блага детей расходятся. Развод не страшен. Страшно, если ребенок в три года видит скандалы и драки. Страшно, если за этим ужасом скрывается брак, который не хотят разрушать «ради детей».
Я не настраиваю дочек против отца, каким бы человеком я его ни считала
Уверена, что говорить детям о том, что второй родитель — подонок, негодяй и идиот — нельзя. Моей подруге так говорила её бабушка, мне это кажется неправильным. Да, порой, отношения двух людей не складываются, но зачем вовлекать в эти отношения детей? Для чего лишать их второго родителя?
Конечно, я говорю об адекватных случаях — без насилия, агрессии и прочего по отношению к матери и ребенку. Вот несколько советов, которые помогут выстроить отношения после развода и помочь детям:
1. Не заставляйте выбирать
Дети любят родителей одинаково сильно, даже когда им приходится выбирать. Но чем чаще подводить ребенка к подобному выбору, тем больше сопротивления, противоправного поведения или наоборот замкнутой паники получат взрослые.
2. Отношение к отцу у ребенка формирует мама
Разумеется, в ситуации, когда ребенок после развода остался именно с ней, как чаще всего и бывает. Если мама на отца обижена и транслирует такое отношение ребенку, он рано или поздно может отказаться от общения с папой.
3. «Они меня не любят»
Любой ребенок воспринимает маму и папу как часть самого себя. Если один из родителей откровенно ненавидит другого, происходит серьезный внутренний конфликт. «Если мама не любит папу, а папа — маму, они не любят и меня! Значит, и я никого не буду любить!»
4. Ребенок на стороне потерпевшего
Если мама отвергла отца, есть риск, что подросший ребенок будет всеми способами повторять характер, судьбу, привычки, зависимости папы. Поскольку в открытую соединиться с отцом невозможно, выбор невольно становится подсознательным. Если же мама искренне разрешит любить и быть похожим на папу, у ребенка появится возможность выбора.
5. «Мы обижены»
Часто мама забывает отделять от себя ребенка и говорит за двоих. Вы наверняка слышали «Мы поели. Мы устали. Мы-мы-мы». Это распространяется и на отношения с отцом: папа НАС не любит. Однако это совершенно не так, мужчина может не любить женщину, а детей — любить.
Моя старшая пятилетняя дочь задает много вопросов о наших отношениях с бывшим мужем. И я многократно повторяю, что мама с папой развелись друг с другом, а не с детьми. Поэтому у них с сестрой есть мама и есть папа. А еще она знает: нет ничего важнее, чем собственное здоровье и комфорт. И никогда, ни при каких обстоятельствах, даже ради самых, казалось бы, близких жертвовать собой нельзя.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Tanya Antusenok / shutterstock
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








