«Это разве профессия?» Как выбрать вуз и не поссориться с родителями — инструкция для выпускников

Взрослые знают, как лучше: они хотят, чтобы у детей были престижные профессии и возможность заработать. А дети хотят заниматься любимым делом. О своих переживаниях и конфликтах с родителями в 11-м классе рассказала наш блогер, теперь уже студентка Алина Гудкова.
«Зачем тебе журналистика? Какая литература? Кому нужно твоё творчество? Иди в программисты, сейчас это прибыльно!» Так я — 13-летняя творческая девочка — оказалась в лицее прикладных наук, где профильными предметами были физика, математика и информатика. С 7-го класса я участвовала во всевозможных олимпиадах, даже выигрывала какие-то награды. Но всё это было по принуждению. Иногда я ощущала себя Катериной из драмы «Гроза» Островского — постоянно подчинялась чужому мнению.
И вот 9-й класс. Впереди экзамены. Чтобы перейти в 10-й класс лицея, помимо ОГЭ, надо сдать физику и информатику. У меня был шанс перейти в другую школу, но под давлением взрослых и из-за страха подвести учителей, я осталась. Экзамены, кстати, сдала на отлично.
Осознание, что только мне решать, чем мне заниматься, какую профессию выбрать и в какой поступать вуз, пришло только в 10-м классе. Конечно, я сразу столкнулась с непониманием и осуждением: «Ты же понимаешь, что разочаруешь всю семью и учителей, что будешь зарабатывать копейки и останешься никем?». Но мне было все равно. Это моя жизнь. Если я буду заниматься тем, чем мне заниматься не хочется, это приведет к апатии и нищенской зарплате. Я это знала точно.
Так, к 17 годам в моей жизни наконец-то появились любимые увлечения: я писала тексты и танцевала, стала больше общаться с людьми. Наконец-то у меня появились цели! Появился смысл жизни. Я поняла, что хочу стать журналистом. Мечтаю стать профессионалом, чтобы при одном лишь упоминании «Алина Гудкова» люди представляли себе образ человека, который говорит людям только правду и старается им помочь.
Я хочу дать несколько советов подросткам, выпускникам — всем, кто сегодня готовится к экзаменам и планирует свое будущее:
1. Слушайте только себя
Только вам решать, кем вы хотите стать, какую сферу деятельности выбрать. Даже если у вас вся семья — врачи или юристы, а вам эта профессия не нравится, выбирайте то, к чему лежит душа. Да, возможно, вас будут осуждать и пытаться переубедить. Но только от вас самих зависит ваша жизнь! Не подчиняйтесь тем, кто пытается увести вас от любимого дела. Поверьте, достигнуть успеха получится только в той сфере, которая вам интересна.
2. Не бойтесь пробовать новое
Не факт, что то, что нравится вам сейчас, будет нравиться через 5 лет. Но это не значит, что не надо пробовать ничего. Напротив! Никогда не поздно начать писать статьи, придумывать танцы или записаться на курсы по фотошопу. Это нормально — попробовать себя в разных профессиях.
3. Участвуйте во всевозможных конкурсах и олимпиадах
Их сейчас очень много. Конкурсы и олимпиады — возможность не только окунуться в интересующую вас сферу, но и познакомиться с единомышленниками, которым нравится то же, что и вам. Ну и, конечно, это призы и разные льготы: от путевок в лагеря до возможности поступить в вуз мечты без вступительных испытаний.
4. Даже в 11-м классе не бойтесь рисковать
Я поступила в школу журналистики в октябре 11-го класса, а в апреле уже была в международном детском центре «Артек», куда мечтают попасть дети со всей страны. Путевку в лагерь я выиграла на конкурсе. Главное — не бояться пробовать и не опускать руки при первых же неудачах.
В итоге я поступила на бюджет в СПбГУ на направление «Журналистика». Я шла к этому 2 года. До сих пор, честно говоря, не верю, что сама добилась цели. Было много работы, трудностей, учебы, но все окупилось. Я сдала экзамены на 90+ и поступила. Сейчас я в предвкушении чего-то нового и очень рада, что моя мечта наконец сбылась.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: BrunaFelinto / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







