Что делать, если родители заставляют выбрать профессию, которая мне не интересна?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
Поддержка родителей очень важна для детей — особенно в выборе будущей профессии. Однако этот вопрос часто вызывает конфликты в семье. Взрослые настаивают на своем, а ребенок хочет заниматься другим. Что делать, если родители школьника не принимают его выбор, рассказала детский и семейный психолог Арина Фазлыева.
Вопрос. В этом году я сдаю ЕГЭ. Мечтаю поступить на дизайнера. У меня хорошо получается рисовать. Но родители настаивают на том, чтобы я поступила в медицинский и продолжила их дело. Мне это вообще не интересно. Теряю сознание от капли крови. Что делать, чтобы меня услышали? Неужели родители хотят испортить мне жизнь? Как с ними поговорить?
Ответ. По статистике, большинство тех, кто получал высшее образование по наставлениям родителей, а не опираясь на личные желания, не работают по специальности — либо переучиваются, чтобы наконец-то заниматься тем, чем нравится.
Нам часто бывает сложно подобрать слова для самых родных и близких людей, в этом я вас прекрасно понимаю. Мы часто выходим из себя, переходя на личности. Отношения отцов и детей зачастую представляют собой пропасть, так как старшее поколение — люди уже другой формации. Они все еще верят в стабильность, которой сейчас нет. Поэтому, поймите, родители просто по-своему хотят, чтобы вы обрели профессию, которая всегда востребована.
Предположу, что им сложно понять, кто такой дизайнер. Возможно, они не знают, какие у них доходы и где они вообще могут работать. Поэтому напишите родителям письмо о том, как вы видите свою дальнейшую жизнь, в чем плюсы выбранной специальности, где вы будете работать и сколько планируете зарабатывать (можно приложить ссылки на вакансии в интернете). Но главное — аргументируйте свою позицию тем, что счастлив тот, кто занимается любимым делом.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажёра Анастасию Удалову. Иллюстрация: Shutterstock / BRO.vector
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
