«Происходящее сейчас — вопрос жизни и смерти»: монолог абитуриентки-2022

Школьники сначала переживают по поводу ЕГЭ: готовятся, волнуются на экзаменах и в ожидании результатов. Когда баллы наконец известны, можно вроде бы успокоиться. Хотя постойте, еще же надо поступить! Своими эмоциями поделилась наш блогер Саша Акельева, которая прямо сейчас поступает в вуз своей мечты.
Этим летом я окончила педагогический колледж. И прямо сейчас осуществляю свою мечту — поступаю в Педагогический университет имени Герцена в Питере. Пишу этот текст, потому что очень хочу поддержать абитуриентов и их родителей, которые тоже сражаются за место под солнцем. То есть за место в университете, конечно.
У меня есть пара мыслей, и мне хочется, чтобы они прозвучали именно сейчас. Именно в этот период, когда наше будущее так туманно. Чужой опыт и взгляд со стороны иногда помогают собраться с мыслями.
Я обычный абитуриент из региона. Просто решила рискнуть и попытать счастье — попасть в топовый вуз. Поступаю на общих основаниях и, несмотря на красный диплом СПО, участвую в общей рейтинговой системе. Единственное отличие только в том, что вместо ЕГЭ сдаю внутренние экзамены вуза. Они такие же трудные.
Я чувствую жёсткую конкуренцию за места. Вступительные экзамены проходили дистанционно, я не видела абитуриентов лично, но борьба сильно ощущается и заполняет всё свободное пространство. Будто есть в моём мире сейчас только поступление и ничего больше. Иногда кажется, что происходящее сейчас — вопрос жизни и смерти. Очень хочется, чтобы всё получилось по задуманному сценарию. Если получится — прекрасно. А если нет?
В эти самые трудные дни я думаю о жизни — о той самой, которая начинается за пределами университета
Которая не похожа на идеальную картинку из головы. И в этой реальной жизни случаются такие обломы. Тут мне хочется задать один внезапный вопрос: в чём выражается масштаб личности? Остановитесь и подумайте — в чём? В том, какой ты вуз окончил? Или в том, сколько у тебя пятёрок в дипломе? Может, в том, сколько ты заработал денег?
Это сейчас кажется важным, да. Но делает ли это тебя выдающимся? Говорит ли это о том, что прожил жизнь не зря? В университете не расскажут, кем быть и как поступать. Там не помогут реализоваться. Все это вам придется делать самим, искать ответы на эти вопросы тоже вы будете сами. Так неужели вы думаете, что в случае неудачи или в случае поступления в менее престижный вуз вам будет нечем заняться?
Я подала документы в универ и в своём городе тоже. А ещё написала план, что буду делать, если всё же не поступлю. И знаете, он ничем не отличается от того плана, что я наметила себе на период учёбы в вузе. Жизнь не остановится в любом случае. Это социальное соревнование за место никак не характеризует вас. Любой исход не страшен. Самое страшное — не попробовать реализовать свои планы. Просто спешите жить!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Vectorium / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России








