Каких уроков не хватает в школе и почему домашнее обучение подходит не всем

Лучшие блоги недели на «Меле» #95
3 343

Каких уроков не хватает в школе и почему домашнее обучение подходит не всем

Лучшие блоги недели на «Меле» #95
3 343

Каких уроков не хватает в школе и почему домашнее обучение подходит не всем

Лучшие блоги недели на «Меле» #95
3 343

Если спросить у школьника, каких предметов ему не хватает в школе, он ответит: программирования и секспросвета (не путать с информатикой и классным часом). Ещё в некоторых школах недостаёт любви к детям, поэтому кто-то выбирает домашнее обучение. Но ЕГЭ всё равно придут сдавать все — под конвоем и прицелом видеокамер. Самый честный личный опыт — в лучших блогах недели.

Не МХК и не информатика. 5 предметов, которые действительно нужны школе

Давайте честно, в наших школах не учат многим важным вещам — считать деньги, общаться с людьми или выбирать профессию. Возможно, когда-нибудь каждый выпускник будет свободно говорить на двух иностранных языках, уметь писать компьютерные игры и главное — будет точно знать, кем он хочет быть в жизни. Наш блогер Евгений Мазурик ещё учится в школе. Ему очень не хватает нескольких крутых предметов.

«Ты можешь прекрасно знать русский, математику, английский язык и другие предметы, но без критического мышления и умения мыслить логически придётся очень трудно. Изначально этот предмет был в советской школьной программе с 1949 по 1956-й год, но потом исчез. Может потому, что государству невыгодно, когда его жители умеют критически мыслить? Какие позитивные стороны у этого предмета? Он развивает умение мыслить нестандартно и критически, решать, на первый взгляд, нерешаемые задачи и оценивать действия других людей с разных точек зрения. В современном мире уметь мыслить логически необходимо, это является одной из самых важных компетенций».

Читать дальше


«Конвой свободен!». Как я сопровождала детей на ЕГЭ

Были времена, когда на выпускной экзамен можно было прийти с ногами, исписанными формулами, или другими шпаргалками. Потом ненавязачиво отлучиться в туалет и всё это «сфотографировать глазами». Те времена прошли, но многие продолжают ностальгировать по экзамену, который «всегда праздник». Вместо красной скатерти, букетов и торжественной обстановки — сопровождающие лица, металлоискатели и камеры, тяжёлая атмосфера, нервы. Учительница Елена Аверина однажды побывала на ЕГЭ и чуть было не разочаровалась во всём, что связано со школой.

«Я хочу задать вопрос нашим правозащитникам. Господа! А вам не приходит в голову, что каждый год в нашей стране происходит полное безобразие? Дети сдают экзамен за среднюю школу (всего лишь) под прицелами видеокамер, их обыскивают металлоискателями, прогоняют через рамку! Никого это не возмущает, кроме учителей, которых обвиняют во всех смертных грехах. Что же вы молчите, не возмущаетесь? Где ваш праведный гнев? Или за это не платят? Ах, да! Это же борьба с коррупцией. Вот оно что. А мне и невдомёк!».

Читать дальше


«Высокая температура? Марш на физкультуру!». Что может удивить родителей в зарубежных школах

Если наших учителей за фото в купальнике осуждают всем миром (а потом всем миром защищают), то в международной миланской школе никто вообще не обращает внимания на внешний вид учителя. Футболка, шорты и пляжные тапочки? Ну хорошо, жарко же. Провести родительское собрание, сидя на столе, тоже в порядке вещей. Софья Березовская рассказывает, что может удивить и даже шокировать русских родителей в итальянской школе.

«Таких любителей сквозняков я до сих пор не встречала. Если у нас принято проветривать классы во время перемены, перед этим выгоняя всех детей в коридор, то здесь окна и двери открываются нараспашку прямо во время урока, несмотря на погоду за окном. Вдобавок к „свежему воздуху“ учителя периодически меняют вид деятельности детей и сажают их поработать на пол. Я ничего не имею против такого педагогического приёма, но вспоминаются слова наших бабушек и мам, красной нитью проходящие через всю жизнь молодых девушек — „не сидеть на холодном“. Поэтому я настоятельно просила дочь садиться на подушку или в крайнем случае на пятки».

Читать дальше


Домашнее обучение не для всех, но хорошо, что есть такой вариант

Вообще, школы, как и дети, которые в них учатся, бывают самые разные. В какую-то собираешь рюкзак ещё с вечера и не можешь дождаться школьной дискотеки или поездки куда-то с классом. В другую хочется забыть дорогу, потому что там злой завуч, некрасивая форма и вредные одноклассники. Тамила Казанок однажды забрала дочку из школы и ни разу об этом не пожалела. Впрочем, настало время, и девочка вернулась обратно. Хорошо, что домашнее обучение существует, хоть это и нелёгкий путь.

«Закончив первый класс, наша дочь, любимица учителей и одноклассников, в школьной анкете на вопрос „Чего ты больше всего боишься?“ ответила „Завуча и директора“. Во втором классе нашу гимназию перевели в новое здание. Ездить стало ещё дальше, а школьная дисциплина стала ещё строже. Кристина Борисовна, предвидя замечания начальства, закатывала глаза, когда моя дочь являлась в слишком ярких колготках. Я недоумевала, когда видела в дневнике дочери двойку по музыке из-за того, что та не принесла рисунок».

Читать дальше


5 простых и безумных упражнений, которые расширяют границы творчества

Среди маленьких детей популярно всякое нестандартное рисование. Они рисуют пальчиками в альбоме, иногда мамы (со стальными нервами) просто запускают их на огромный лист бумаги в одном подгузнике и вручают краски. Оказывается, так можно делать и взрослым людям. Настоящее творчество — это разрыв канонов и расширение всех границ. В этом уверены сотрудники Британской высшей школы дизайна, в которой далеко ушли от воспроизведения муляжных груш и яблок.

«Выбросьте кисть — рисуйте ладонью, плечом и левой пяткой. Задействуйте любые части тела и вы увидите, сколько творческой энергии освобождает простое физическое раскрепощение. Уткнуться с серьёзным видом в мольберт? Ну нет. Вместо этого мы предлагаем рисовать в танце, или лёжа, или с завязанными глазами, спиной к листу. Если и даём инструмент, это будет нитка, губка, тряпка и прочий неожиданный арсенал. Наша задача — раскачать воображение и приучить студентов к многообразию форм и способов их обнаружения».

Читать дальше