Лучшие блоги недели на «Меле» #13
Лучшие блоги недели на «Меле» #13
В очередном обзоре блогов мы, как всегда, совместили приятное с полезным. Рассказываем, как решить педагогические проблемы, наладить общение с ребёнком и снять мультик десятью способами в домашних условиях.
30 фраз, которые изменят ваше общение с маленькими детьми
Наверное, каждый из нас ловил себя на мысли: «Дела намного важнее слов, зачем придавать им такое значение?». Но если речь о маленьких детях, слова не стоит недооценивать. Попробуйте вместо безликого «молодец» давать ребёнку развёрнутую обратную связь. Через самые простые формулировки, которые ясно доносят суть, можно проявить внимание и заботу. Мама четырёхлетней девочки Анна Юрина составила список фраз, которые помогут вырастить отзывчивого и замотивированного человека.
1. Ты очень аккуратно позавтракал сегодня — стол такой чистый.
2. Ты здорово помог мне, когда принёс книгу сам.
3. Смотри, как радуется Лена, когда ты помогаешь ей кружиться на карусели.
4. Ты поделился своей игрушкой с Соней, и она теперь с ней играет.
5. Я люблю, когда ты меня так крепко обнимаешь.
6. Ты обрадовал бабушку, когда сегодня поздоровался с ней.
7. Ты вернул мой телефон, и мне не пришлось самой долго искать его.
Почему полезно поменять класс (или даже школу) после младшей школы
Мы часто пишем о травле детей в школе. Один из способов с ней справиться — уйти после начальной школы в другой класс или другую школу. Мама шестиклассника Фина Сафонова приводит реальные истории детей: её племянника, «классического ботана», неуверенной в себе отличницы, «изгоя» в «единственном старом синем костюме». Дети, которые перешли в новый класс, внезапно узнали, что их тоже можно уважать. Проблем с самооценкой стало меньше. Вот только родители почему-то так бьются за сохранение коллектива «началки».
«Мой племянник Тимофей учился в престижной начальной школе. Многие хотели устроить туда своих детей, некоторые даже давали для этого взятки. И вот набрался целый класс ребятишек, обвешанных гаджетами, модной одеждой и унаследованной от родителей тягой к престижу.
Племянник мой, классический «ботан» в круглых очках, был тут случайным гостем. Одноклассники его не жаловали, да и не интересовали особо. Так и провёл Тимофей четыре года, уткнувшись в любимые книги.
После выпуска он перешёл в лицей, где для поступления нужно было сдавать экзамены вместо денег. И оказался в совершенно новой компании таких же заучек. Первые же учебные дни в пятом классе перевернули парню представление об этом мире. «Оказывается, сверстники могут меня уважать» — это стало главным открытием. Самооценка пошла вверх, появилось много друзей и общих дел, даже лидерские качества стали пробиваться на свет».
Что такое «педагогическая запущенность» и пять способов её преодолеть
Другая проблема, очень, кстати, распространённая сегодня — педагогическая запущенность. Бывает так, что ребёнок теряет концентрацию, ему всё время скучно, у него маленький словарный запас. Учителя выносят вердикт: к школе не готов. Родители в панике нанимают психологов и репетиторов. Оказывается, всё не так страшно. Мама троих детей и эксперт образования Нина Добрынченко-Матусевич — о том, как определить педагогическую запущенность, что это вообще такое и как исправить ситуацию.
«Что делать? Заниматься ежедневно — понемногу, но регулярно, с применением различных (интересных для ребёнка) форматов. Найти хорошего, умеющего поддерживать учителя. Придумать систему мотивирующей поддержки в семье и закрепления учебных успехов ребёнка. Организовать нормальный режим дня ребёнка, с чередованием интеллектуальной и физической активностей, с режимом сна не менее восьми часов в сутки. Организовать дополнительные формы образования с дружелюбными детьми и родителями. Ну и, конечно, залог успеха — это установление доверительных отношений с ребёнком, сотрудничество, желание ребёнка поменять что-то в своей жизни к лучшему и вера в то, что это возможно».
«10 мультфильмов, которые я обязательно покажу своим дочерям»
Хороший способ отвлечься от проблем и использовать время во благо — посмотреть вместе с детьми мультики. «Жил-был пёс», «Умка», «Каникулы Бонифация» — писатель и папа Никита Замеховский-Мегалокарди делится с читателями «Мела» своими любимыми мультфильмами. А ещё рассказывает (и показывает), как возникла идея сделать из его книги «Лексикон» мультфильм. Приятным бонусом — рисунки мультипликатора, на которых он ищет нужные эмоции и движения персонажей.
«Благодаря родителям в моём детстве было много книг. Если я не хотел их читать, меня не заставляли. Но всё-таки чтение в семье всегда поощряли. А вот к чему точно поощрять не приходилось — так это к просмотру мультфильмов. Стоило чьей-то маме в открытую форточку выкрикнуть: «Мультики!» — как двор мгновенно пустел, мы все с огромной скоростью разбегались по домам и замирали перед телевизором. Ещё бы, ведь с экрана к нам сходило волшебство.
Да, его много было и в книгах, и в страшных историях, рассказанных друг другу тайком. Но мультфильмы, особенно те, настоящие, советские, обладали особой магией. Очаровывая сюжетом, они чудесным способом открывали нам доброту, дружбу, смелость.
В том возрасте всякий из нас искал в книжках картинки. Что скрывать, достоинство книги нами и оценивалось по качеству и количеству рисунков».
5 способов создать мультфильм вместе с ребёнком
Смотреть мультфильмы — классно, но почему бы не попробовать сделать их самим вместе с ребёнком? Детский телеканал Cartoon Network раскрывает секреты анимации в домашних условиях. Песочная, облачная, коллажная, пластилиновая анимации и пикселяция — всё это не так трудно, как кажется. Если освоите, на новогодних каникулах вы вряд ли будете скучать. А ещё можно приглашать друзей с их детьми и смотреть на результат всем вместе.
«Если самим создать героев не получается — ничего страшного, можно использовать уже готовых. Вырежьте из газет или журналов все необходимые элементы. Ну или просто те, которые кажутся вам необычными и интересными. Затем соедините их в единое целое. Необязательно выкраивать героя целиком: можно голову одного персонажа приклеить к другому, приделать гусенице хвост тигра, например. Или присоединить руки, ноги и лицо к чашке, чтобы она «ожила». В общем, разрешено делать всё, что заблагорассудится, без ограничений. Набрав необходимый материал, закрепите его на столе, чтобы бумажные силуэты не смещались от малейшего дуновения ветра. Камеру или фотоаппарат тоже лучше закрепить. Проследите также, чтобы освещение было постоянным — естественным (тогда лучше всего расположиться у окна) или искусственным.
Когда композиция готова, сделайте десяток снимков — примерно столько понадобится на одну секунду готового мультфильма. После этого поменяйте положение объектов и действующих лиц согласно вашей задумке».