Когда ты родитель, часто приходится слышать, как что-нибудь объявляют ужасно вредным. То раскраски (сводят на нет творческие способности), то прививки и гаджеты, то детские сады. Ксения Букша тоже пошла по этой скользкой дорожке и пытается доказать, что 23 февраля — бесполезный и вредный праздник, от которого детей надо максимально оградить. Вплоть до справки от врача о лёгком недомогании.

Аргумент первый, антивоенный

23 февраля — праздник армии, а значит в какой-то мере и войны. Думаю, даже самые горячие патриоты согласятся со мной в том, что дети и война несовместимы. Точнее, не совсем так. Детям обязательно надо рассказывать о войне. И главная вещь, которую они должны о ней знать: война — это кровь, страдания и смерть. Любая война. Для передачи этой памяти у нас существует 9 мая — День Победы со слезами на глазах. Но 23 февраля война предстает совсем другой — парадной и праздничной. Настроение дня — не просто патриотическое, а, так сказать, задорное, с рисованием танчиков и самолетиков, с нарядными пилотками и бескозырками. Происходит вредная подмена настоящего знания о войне веселой игрой в войнушку. Стоит ли? Однозначно нет.

Аргумент второй, исторический

Советское общество, в котором родился этот праздник, было военизированным. Наше общество, как ни крути, пока еще нет, и сделать это наскоро — вряд ли получится, при всем желании некоторых политиков. Разумеется, армия стране нужна, и у неё вполне может быть свой профессиональный праздник, в котором может в какой-то мере участвовать и мирное население. Но почему бы не праздновать так же массово и другие профессиональные праздники, например, День врача и День учителя? Правда в том, что и врачи, и учителя, да и армия в сегодняшней России живут в весьма и весьма непраздничной реальности. А военная тема сейчас — особенно эмоционально заряжена. Танчики и самолётики вошли в моду, как и патриотический задор. Может, конечно, это такой этап развития, но при чём тут наши дети? Совершенно ни при чём.

Аргумент третий, гендерный

«День защитника отечества» — признанный мужской праздник. Он вроде пары к 8 марта. В разных странах мира существуют отдельные праздники для мальчиков и девочек, но наши-то праздники взрослые. При этом очень многие взрослые испытывают по поводу этих праздников сложные чувства. Педалирование половых и гендерных различий в современном переходном, многослойном, сложносочиненном обществе — один из надежных способов вызвать у участников стыд, обиду, чувство одиночества или раздражения. Условная, плоская как блин «мужественность» и «женственность» — вещь явно фальшивая и упрощенная, и многие это чувствуют подсознательно, не зная, как сформулировать. Надо ли пичкать детей этими банальностями и условностями, устаревшими, а скорее даже — никогда и не существовавшими? Скорее всего, не надо.

Аргумент четвертый, семейный

23 февраля — «праздник пап». Так называемых «неполных» семей в России — не менее 30% (хотя вовсе необязательно они эмоционально менее благополучны, чем «полные»), и большинство этих семей состоят из мам и прочих женщин. Прибавим к этому семьи, в которых мужчину зовут не «папа», а просто по имени. Такое положение дел иногда может быть драматичным, но в целом ничего необыкновенного в нем нет — так сейчас во всем мире. Причина — уже упомянутое переходное состояние семьи как таковой, её эволюция. Но «папин» праздник 23 февраля возвращает нас к тому, что существует некая норма, в которой есть устойчивый и неколебимый Папа (которого можно нарисовать по памяти, о котором поется детская советская песня «Папа может», который защищает семью и Родину). Тогда как у очень многих детей такого Папы нет и в помине. Получается, что при поголовном праздновании 23 февраля, с его школьными выступлениями и стенгазетами, добрая половина детей вполне имеет шансы ощутить себя в этот день «какими-то не такими». Хорошо ли это для них? Мы считаем — не очень.

Аргумент пятый, традиционный

А что это за праздник такой вообще? Вот мы знаем — 1 сентября, Новый год, Пасху, Хануку и Курбан-Байрам. А что нужно делать человеку 23 февраля? Нет ни каких-то глубоких и ясных всем традиций, ни понимания, что за этим стоит, ни чёткого канона — как нужно себя вести. Веселый этот праздник или торжественный? Почему дома его, как правило, не празднуют, а в школе — да? Дети любят любые небудничные поводы для подарков и поздравлений, и таких поводов можно придумать миллион. Можно праздновать хоть каждую неделю, и праздновать от души, по-настоящему. А «праздники» вроде 23 февраля приучают детей к тому, что праздник может быть и не совсем праздничным, не очень-то душевным, не самым внятным и искренним. Его и не празднуют, а как бы «отмечают» — очень точное советское слово. Давайте не будем ничего такого отмечать. Не станем рисовать танчики. Наряжаться в пилотки. А мужчин и мальчиков можно поздравить с чем-нибудь ещё. Переживут они без 23 февраля? Мы считаем — легко.

Редакция «Мела» поздравляет с 23 февраля всех военных и тех, кто несмотря ни на что считают этот праздник своим!