Как школа губит талантливых детей и что читать родителям в изоляции
Как школа губит талантливых детей и что читать родителям в изоляции
Главная тема этой недели — дистанционное обучение, к которому у всех «участников образовательного процесса» пока ещё очень много вопросов. И, конечно, людям по-прежнему непросто даётся изоляция: преподаватели скучают по школе, а родители придумывают, как ещё развлекать детей. Именно об этом и говорили блогеры «Мела» всю неделю, делились опытом и давали советы.
Родители-«снежинки» против педагогов и даже детей
На этой неделе в большинстве школ закончились каникулы и началось дистанционное обучение. Многие родители в очередной раз столкнулись с тем, что ребёнка сложно мотивировать и заинтересовать учёбой. И если раньше ответственность за это ложилась на плечи учителей, то теперь родители причастны к обучению не меньше. Наш блогер Татьяна Митрошина считает, что к школе и педагогам предъявляют слишком много необоснованных претензий.
«Сначала эти родители-«снежинки» всеми руками расчищают пространство для комфорта себе и своим детям, изгоняя из него в первую очередь учителя. С его понятными требованиями и желанием дать ребёнку знания. А потом в ужасе бегают по специалистам. С одним вопросом: «Что делать? Он (она) ничего не хочет!“»
«Пропаганда серости в школах губит непомерное количество действительно талантливых людей»
Но в обучении главное не споры между родителями и учителями, а мнение детей, их желание учиться и узнавать. В его формировании большую роль играет первый учитель. Но что, если он ребёнку не понравился? Наш блогер Марина Евдокимова рассказывает, как негативный опыт общения с первым учителем повлиял на её дальнейшую жизнь.
«Быть педагогом очень сложно. А быть учеником плохого педагога — ещё сложнее. Самое интересное, что быть плохим педагогом можно и иногда даже нужно. Главное — потом понять, что ты плохой педагог. Потому что путь к чему-то прекрасному всегда начинается с признания собственных ошибок».
«Никто не бегает по коридорам»: онлайн-флешмоб учителей «Скучаем по школе»
Но всё-таки большинство учителей и учеников любят свою школу и очень по ней скучают. Даже по самым, казалось бы, обычным фразам и действиям. Наш блогер Евгений Артамонов собрал фотографии учителей, которые очень тоскуют по работе.
«В своём Instagram-аккаунте учителя столичной школы № 2001 запустили флешмоб „Скучаем по школе № 2001“. В серии фотоснимков они рассказали, по каким фразам учеников и школьным ситуациям, которые не могут случиться дома, они тоскуют больше всего».
5 спектаклей о важных вещах, которые совсем не вещи
Если на прошлой неделе все изучали списки лучших мультфильмов и фильмов, то сейчас все стали вспоминать и о приставках, и об играх нашего детства, и даже о театре. Да, театральные постановки всё ещё можно смотреть, но теперь в онлайне. Наш блогер Оксана Данилюк собрала пять спектаклей, которые увлекут детей не хуже, чем мультики.
«Ёжик — мечтательный и ранимый. Медвежонок — оптимистичный и обаятельный. Заяц — открытый и энергичный. Но, какими бы разными они ни были, подружившись, они уже не смогут жить друг без друга. Ведь только с другом можно сидеть на крыльце и протирать каждый вечер звёзды, не говоря ни слова. И это будет лучшая в жизни беседа».
5 книг для неидеальных родителей (и на все случаи жизни)
И, конечно, в изоляции не обойтись без хороших книг. Ещё лучше — когда книги помогают понять, почему у трёхлетки истерика, а у подростка… тоже истерика, но молчаливая. Особенно это актуально, когда вся семья долгое время проводит в замкнутом пространстве. Наш блогер, психолог Екатерина Круглова, выбрала пять книг, которые помогут родителям выдохнуть и лучше понять себя и своих детей.
«Воспитание детей — это не сборка домашнего кинотеатра и не приготовление запеканки, где нужно всего лишь досконально следовать советам экспертов. Ни одна универсальная формула не подойдет всем семьям без исключения и не сможет предугадать бесконечное множество вероятных ситуаций. Книги, утверждающие, что такие формулы есть, пользуются жадным вниманием матерей и отцов, ищущих панацею. Но обычно они приносят больше вреда, чем пользы».