Будущему аспиранту лучше заранее определиться с задачами, которые он хочет решить с помощью аспирантуры, а определившись — не бояться быть придирчивым и отстаивать свои права. Всё, о чём нужно знать, выбирая аспирантуру, — в материале кандидата наук Александры Борисовой.

Вы студент младших курсов и думаете о том, чтобы пойти в аспирантуру после университета. Для начала определимся, зачем вам это?

Зачем?

Весь спектр мотиваций делится примерно на три направления:

Начнём с простого: пункт 3. Я вас прошу, пожалуйста, не делайте этого. Это бесполезно для вас и вредит окружающим. Бесполезно сразу по ряду причин. Во-первых, с таким подходом вы не получите ни новых знаний, ни опыта.

Вы будете действовать по принципу минимизации усилий и затрат, вы потратите мало времени, но это «мало» будет потрачено впустую

И — вы поймёте — всё равно будет не так уж мало. А жизнь слишком коротка, чтобы тратить её подобным образом. Во-вторых, на лжи можно уехать быстро, но недалеко. Липовые диссертации хороши до тех пор, пока основная часть диссертаций — настоящая. И сейчас совсем не тот случай. Сам факт наличия кандидатской степени сильно девальвировался (ага, спасибо любителям корочек), так что условный работодатель на слово (то есть корочке) не верит. А как только он копнёт глубже и увидит, что у вас ни научных публикаций, ни соответствующих знаний нет, корочка резко превратится из повода для гордости в повод для стыда. И третье: имейте совесть. Ведь рядом с вами люди, которые потратили годы на диссертационную работу. Их труд вы тоже девальвируете. Пункт 2. Важен тем, что им не нужно прикрывать пункт 3. Ещё раз: для настоящей карьеры вам понадобится настоящая степень. Прочитайте предыдущий абзац ещё раз и ответьте честно, сами себе. Ответили? Спасибо за честность.

Хочу! Куда?

Итак, вы осознанно идёте в аспирантуру. И здесь советы для желающих остаться в науке и покинуть её будут очень похожими. Всё очень просто: вам нужна хорошая аспирантура. А это значит, вам нужна хорошая лаборатория и хороший научный руководитель.

То есть хороший университет? Нет, не обязательно. Информация о том, что «к.х.н. МГУ ценится больше, чем к. х. н. РАН» — это городская легенда. Это верно для других стран и других вузов. Например, «если ты выпускник/кандидат наук Оксфорда, тебя обязательно пригласят на собеседование» — правда. А СПбГУ — нет.

Дело в том, что аспирантура — это не учёба, это уже работа

Элементарной единицей организации этой работы является лаборатория (максимум — сектор). И состояние российских университетов таково, что именитые вузы полны слабых лабораторий, а в небольших вузах и погибающих институтах РАН встречаются лаборатории сильные.

10 самых недоступных российских вузов

То есть правильным будет следующее утверждение: аспирантура в известном вузе повышает вероятность, но не гарантирует высокое качество лаборатории. И наоборот. Помните, что вы (то есть кандидат наук) — штучный товар, и смотреть будут не на бренд, а на вас.

И где искать

Для начала — лирическое отступление. Проблема в том, что научная среда в России очень разобщена и пока ещё относительно мало информатизирована. Что это значит? Что никто из РАНовского института не придёт к вам в университет и не скажет: «У нас есть место в аспирантуре». Или этих людей будет мало. Или это будут объявления на стене. Ваш университет, в свою очередь, хочет удержать студентов, поэтому, скорее всего, в новостях на сайте университета вы найдёте объявления только о местной аспирантуре, ничего внешнего.

Кроме того, у нас нет единого информационного ресурса, где были бы собраны все научные вакансии (сейчас такой ресурс пытается запустить Минобрнауки, но когда он заработает и как к нему отнесётся научная общественность, неясно). В результате соискатели не видят общей картины, а работодатели — соискателей. Доходит до абсурда: вузы, получающие финансирование по программе повышения конкурентоспособности российских университетов, предлагают постдокам и аспирантам достойную зарплату, проводят, действительно, честные и открытые конкурсы, а уровень кандидатов остаётся низким. Почему? Потому что эту информацию очень сложно донести до целевой аудитории. Например, до относительно низкооплачиваемых перспективных молодых учёных РАН.

В общем, вы уже поняли. Вам никто не поможет, простых решений не существует, вы сам кузнец своего счастья.

Что искать

Тут всё просто: вам должно быть интересно. Не бойтесь пробовать, не бойтесь прийти, стажироваться несколько месяцев и уйти (само собой, сделать это нужно заблаговременно, ещё в университете, и, возможно, не стоит говорить профессору о краткосрочности планов сразу). Тянуть лямку творческой работы (а наука — это, конечно, работа творческая), которая вам не по душе — ужасная потеря времени.

Как научные знания могут помочь в повседневной жизни

Определившись с темой, ищите лабораторию. Так как единой базы данных информации о научных вакансиях не существует, то хороши все средства: поиск в интернете, опрос старших товарищей, преподавателей, вопросы в социальных сетях и на форумах. Не стесняйтесь спрашивать, вам нужна полная картина. Например, в моём случае я хотела заниматься кристаллографией. Сначала я нашла две лаборатории на химическом факультете МГУ им. М. В. Ломоносова, где я училась. Но они не подошли мне по специализации.

Я хотела заниматься монокристалльным рентгеноструктурным анализом, а там был порошковый и инструментальные методы

Опросила знакомых, мне указали на кафедру кристаллографии геологического факультета, но там исследования были более теоретическими. Опросив более широкий круг знакомых, я вышла на лабораторию в Институте элементоорганических соединений РАН. Я пришла туда, и мне все понравилось (а также это оказалась ведущая в России лаборатория этой тематики), поэтому здесь поиск и закончился. Но он мог быть и продолжен. То есть в моём случае сработало только «сарафанное радио», но то был 2004 год. Сейчас информации в интернете неизмеримо больше. Ищите и пробуйте.

Хорошая лаборатория, хороший научный руководитель

Теперь самое интересное. Как оценить найденную лабораторию? С моей точки зрения, хорошая лаборатория — это три основных компонента:

Первые два пункта, скорее всего, можно оценить онлайн. У хорошей лаборатории традиционно будет страничка на сайте института или даже свой сайт, содержащий необходимый минимум информации:

Вам предстоит оценить уровень науки в лаборатории. Я не буду останавливаться на этом вопросе, разобраться в значимости научных публикаций поможет любая статья в СМИ по наукометрии. Предвидя претензии к этому методу, сразу скажу: да, это не идеальный метод оценки науки, но лучшего пока не придумано. Нам с вами нужно составить представление в первом приближении, и для этой цели наукометрия — более чем годный инструмент.

Людей по сайту оценить чуть сложнее, однако детальность информации позволяет судить о степени открытости, и это тоже важно

Лучше узнать своих будущих коллег и начальство вы можете при личной встрече, и здесь просто не бойтесь прислушаться к себе: если люди вам кажутся занудными скучными «ботанами», а их рассказы не увлекают — просто уходите, какими бы впечатляющими ни были наукометрические показатели. Иначе рискуете оказаться тигром в клетке: ровно в тот момент, когда ваше начальство поймёт, что ваши способности и амбиции выше, чем средняя температура по их «больнице». Неяркие люди боятся ярких людей и не способствуют их развитию, а вам это зачем? Вы лучше и быстрее вырастите среди блестящих и интересных людей, пусть это и сложнее. Старшие коллеги и руководство в идеале должны вызывать восхищение и стремление быть «как они», а не мысли о необходимости компромиссов.

Вы им нужны

И о деньгах. Чаще всего этой информации вы не найдёте на официальной странице лаборатории, для её получения придётся применить «сарафанное радио». Не стремитесь найти лабораторию с самой большой зарплатой, но избегайте коллективов, где считается нормальным держать аспирантов на стипендии без ставки (этим чаще грешат крупные вузы, тот же МГУ, а не институты РАН, хотя сейчас в вузах финансирование лучше, и ситуация выравнивается). Дело тут не в деньгах как таковых, и, конечно, не стремление заработать здесь и сейчас влечёт вас в науку. Но работа должна оплачиваться — это правило трудовой культуры, даже, если хотите, гигиены. А аспирантура — это работа. Так что неоплата труда часто идёт рядом с незаинтересованностью в аспирантах, а это проблема не финансового, а научного характера.

Нет ничего хуже, если научный руководитель оставляет вас один на один со статьёй или авторефератом или даже методологией исследования

Вы именно за опытом в лабораторию пришли, наука в одиночку — это не путь для аспиранта. А заинтересованный научный руководитель, которому нужны результаты вашей работы, найдёт путь хоть как-то приплатить или дать подработать своему аспиранту. Так было даже 10 лет назад, когда денег в науке было на порядок (в прямом смысле этого слова) меньше. Так что в 2016 году оплата труда аспиранта должна быть нормой жизни — в знак уважения.

Сколько зарабатывают учителя в разных странах мира

Примеры в этом разделе, конечно, носят вероятностный характер. Бывают хорошие лаборатории с плохими сайтами и плохим списком публикаций, а улыбающийся с фото научный руководитель может оказать ужасным рабовладельцем. Однако это скорее исключения, и я не могу предложить методологию их ловли, а вышеизложенное — вполне себе правило.

На встречу с мечтой

Что делать, если вы всё взвесили — разобрались с темой, изучили биографию научного руководителя, провели разведку боем насчёт зарплаты, — а в лаборатории сейчас не набирают аспирантов? Либо вам говорят, что вы не подходите — не хватает квалификации или не та специализация диплома. Я считаю, что надо пытаться. Просить взять стажёром, потребовать список книг для повышения квалификации, разобраться, каких курсов/экзаменов не хватает. Объяснить, почему вы хотите работать именно в этой лаборатории, показать, что это не случайность. Профессор знает цену мотивированности лучше, чем вы, поэтому может взять мотивированного студента даже при условии более низкой стартовой подготовки. Главное, чтобы это была настоящая мотивированность, которая не исчезнет с необходимостью штудировать ещё пять книг в дополнение к университетским курсам. Вы — первый человек, который должен верить в вас и в ваши успехи в этой сфере. Тогда и успехи придут.