Очень вероятно, что через 20 лет исчезнет почти половина нынешних профессий. Школа к этому не готовит. Но это под силу родителям.

Массовые профессии исчезают

Мир сталкивается с новой реальностью. Исчезают профессии. Уже через пару лет водителей большегрузов начнут заменять автопилоты. Испытания показывают, что ошибок меньше, жертв меньше, а плотность на дорогах выше. Экономия на работниках, на страховках, на обслуживании и строительстве дорог.

В ряде стран началась доработка налогового законодательства так, чтобы процесс был полностью автоматизирован. Если так пойдёт, то профессии, например, бухгалтера и налоговика отомрут.

Взаимоотношения производителя с поставщиками всё чаще переходят на автоматизированную систему. Автоматизация производств и отправки грузов соединены с автоматизацией планирования производственных процессов.

На текстильных фабриках, где работали тысячи людей, сейчас управляются несколькими десятками человек. Появились магазины без продавцов. Через интернет формируются заказы от покупателей без вмешательства людей. Уже сейчас есть города, где метро работает без машинистов и без уборщиков станций.

Раньше всех исчезнут наиболее массовые профессии. Ведь там выше окупаемость автоматизированных технологий. А инновации для массовых профессий удешевят разработку инноваций для других профессий.

Всё выше требования к навыкам самих покупателей. Не умеешь — плати больше

Покупка в интернет-магазине требует определённых знаний и навыков. Уже разрабатываются программы для интернет-магазинов, где покупатель будет формировать продукт из предложенных элементов. Покупатеь в виртуальном пространстве сам собирает из предложенного набора комплектующих. Автомат соберёт, а готовый продукт будет доставлен машиной с автопилотом. Такой будет жизнь нынешних детей.

Итак, как для работы, как и для покупки, с каждым годом будет требоваться все более высокая квалификация. Квалификация чего?

---

Образование консервативно

Школа и вузы готовят по тем специальностям, которые существуют. Нельзя создать курс по профессии, если её ещё нет. К тому же государство не может контролировать подготовку к тому, что ещё не существует. Лишь в системе кружковой работы есть попытки апробировать новые подходы в педагогике.

Но их апробирование займёт годы. А обучаться жить в системе бурной трансформации деятельности человека надо уже сейчас. Только родители могут в какой-то мере начать формировать те навыки, которые уже сейчас востребованы, а через 20 лет без них трудно будет искать работу.

Конечно, автоматы не смогут заменить все сферы деятельности. Остаются те, которые нельзя автоматизировать. Какие-то профессии сохранятся. Там будет высокая конкуренция, поэтому ниже зарплата. Но есть профессии, которые не поддаются автоматизации, а число людей в них будет расти.

Нельзя автоматизировать науку, так как этот процесс не поддаётся алгоритмизации. Люди будут трудиться в областях, где создаются инновации, а ещё там, где идёт создание среды обитания человека. Не случайно зарплаты выше у тех, кто работает в областях по созданию новых технологий.

Среда обитания человека давно перестала быть естественной. Дома, улицы, средства передвижения, предметы быта, украшения — это искусственная среда. Даже парки и ближайшие к городу леса уже не являются естественной природой. Высокий спрос на дизайнеров по различным направлениям породил дефицит этих кадров.

Новые виды деятельности существенно отличаются от тех, что были раньше. Ведь работнику нельзя поставить задачу в достаточной степени конкретно. Можно заказать деталь по чертежу. Можно заказать расчёт балки для перекрытия. Но это будет автоматизировано.

Сложность конкретизации заказа под научную работу, под инновацию, под искусство, под дизайн формирует иные отношения между заказчиком и исполнителем.

---

Система отношений меняется

Уже сейчас серьёзные изменения происходят в структурах управления экономическими процессами. Все меньше начальников. Руководитель создаёт правила, а не даёт указания.

Интернет работает без начальников. На подобных принципах формируются криптовалюты. Эти же принципы постепенно апробируются для всех процессов, от которых зависят успехи в экономической деятельности.

Управление в прошлом веке строилось по принципу вертикального подчинения. Теперь всё чаще структура формируется по горизонтальным связям.

Раньше наибольших успехов добивался работник с сильными лидерскими качествами. Теперь все чаще лучших результатов добивается тот, кто смог установить коммуникационные связи

В коммуникационной системе, описываемой графом, идут прямые договорённости о распределении работ. Там нет начальников и подчинённых. Коммуникационная система тем успешнее, чем люди лучше понимают друг друга, способны к чёткому выполнению обязательств, умеют быстро находить нужную информацию для использования её в работе.

Конечно, не все профессии уйдут. В каких-то профессиях останутся вертикали с их начальниками. Там будет цениться больше исполнительность, чем творчество. Но специалист, оказавшийся в этой системе, не будет уверен, что он в той же профессии спокойно дослужится до пенсии.

Система отношений меняется. Когда-то почерк был визитной карточкой человека. Сейчас — подбор шрифтов, иллюстраций, расположение на собственной странице в интернете. Раньше анкета, а теперь способность чётко и лаконично дать информацию о себе в интернете. Раньше прямое общение, а теперь необходимо работать в виртуальной среде. И этой работе в виртуальном пространстве надо обучаться.

---

Навыки будущих профессий

Конечно, один из главнейших навыков работа с информацией. Необходимы для работы и общения навыки для работы в огромном информационном потоке.

Надо знать, что требуется рынку, какая инновация в наибольшей степени будет востребована покупателями. А это прогноз.

Уметь прогнозировать о том, как будут меняться те продукты, над которыми работает специалист. Прогноз позволяет своевременно обучиться, чтобы этот продукт мог быть создан. Прогнозировать потребности покупателей, а ещё освоить новые навыки и получить новые знания, чтобы опередить конкурентов при создании инновации.

Инновационные процессы требуют навыков для сохранения и для создания партнерских связей. Навыки для коммуникаций формируются в детстве. С возрастом их сформировать сложнее.

Партнёрские связи существуют только при высокой степени доверия. Нельзя надувать щёки, как это было при устройстве на работу. Там это уже не пройдёт. А в процессе совместной деятельности надо всё время информировать о том, чему обучаешься, что умеешь, что освоишь, как на тебя можно рассчитывать, чтобы сохранялся высокий уровень доверия.

Не надо стесняться своих возможностей, надо о них рассказывать и не думать, что это хвастовство. Это — умение себя позиционировать

Здесь важнейшее место занимает портфолио. Формирование портфолио требует навыков. Это не анкета для приёма на работу, а документ для коммуникаций. Подготовку портфолио надо начать формировать в молодые годы. А это поможет выработке необходимых навыков для профессии будущего.

Специалист, работающий в системе вертикали власти, ждёт указаний и заданий. Специалист в системе инновационной деятельности должен сам сформулировать то, что будет сделано. Инициатива воспитывается годами. Для формулирования предложений надо уметь работу разбить на этапы, а ещё дать несколько вариантов предложений для их обсуждения с партнёрами. Это легко сказать, но обучение является длительным и не простым.

Родителям стоит активно интересоваться, какие навыки будут необходимы, и воспитывать у своих детей интерес к этой информации. А я лишь хотел сделать акцент на том, что их роль в подготовке ребёнка к будущей профессии — ключевая.

---