Жизнь и здоровье ребенка — ответственность учителя. Все учителя и педагоги проходят курсы оказания первой помощи хотя бы при поступлении на работу. Но мало кто может применить эти знания в нужный момент. Блогер «Мела», преподаватель Светлана Щелокова рассуждает, как начать относиться к первой помощи осознанно, а не формально.

Однажды на моем занятии в университете студентка потеряла сознание. Это был короткий эпизод: миниатюрная блондинка сползла со стула на пол, но даже там не лежала. А я переволновалась так сильно, что сама чуть не отключилась.

Глядя, как другие ребята сопровождают девушку в туалет, подают ей воду и всячески заботятся, я сгорала от ужаса и стыда. Господи, на моем занятии «ребенку» стало плохо, а я не то что не могу шевелиться, так как страшно, я еще и не знаю, что делать-то. А если бы потеря сознания была более глубокой?..

В другой раз другая студентка вышла с занятия… Надолго. Вернулась, потом опять ушла. Было очевидно, что что-то не так. Оказалось — острые боли в животе. Как-то мы с ее одногруппниками решили, что надо вызывать скорую. И вызвали — они сами. А я просто ходила и волновалась, опять сгорая от ужаса и стыда — и утешая себя тем, что ребятам уже 18 и они сами за себя отвечают, сами себе помогут…

За четыре года преподавания в университете, два из которых еще и в дополнительном образовании школьников, это вот всего два таких случая, когда «моим детям» стало плохо и как будто бы нужно было что-то делать. И я бы не думала об этом, тем более в отпуске, потому что вопросы здоровья детей в моей работе закрыты вопросами их же самоопределения и успешности. Но тут один знакомый инструктор первой помощи — настоящий, с опытом спасателя! — рассказал о статистике детской смертности от внезапной остановки сердца и спросил: «А что бы такого сделать, чтобы дети и учителя научились правильно и осознанно оказывать первую помощь?»

Я сначала не поверила, что это правда важно и актуально. Но когда знакомый спросил об этом снова, я стала гуглить: 250 тысяч человек в год умирают от внезапной остановки сердца (на 2022 год).

Про детей пишут, что на уроках физкультуры умирает 200 человек в год. 200 внешне здоровых детей. Вероятность, что это произойдет на моем занятии, крохотная. Но… Но!

Вообще-то, при поступлении на работу учителя и педагоги проходят курсы первой помощи. Потому что мы отвечаем за детей во всех смыслах. Я тоже проходила: вполне себе хороший, структурированный, информативный онлайн-курс с видео, примерами, тестами. Я что-то припоминаю про жгуты, шины, давящие повязки, нажатия на грудную клетку и про то, что первым делом нужно обеспечить собственную безопасность, если хочешь кому-то помочь.

Но все эти знания я получила с экрана компьютера, не прикасаясь к жгутам, повязкам, манекенам и тем более живым людям. И пока что первая помощь для меня — тексты с картинками. И вроде бы не проблема — пойти и научиться вот это всё делать руками; есть хорошие люди и места, где учат. Но я этого не делаю.

Почему? Ну, во-первых, мысль о том, что у ребенка может запросто остановиться сердце, дика и страшна настолько, что я отмахиваюсь, закрываюсь. Не-не-не, ребята, такого быть не может. Во-вторых, я, как и многие из нас (увы), живу в мире, где другого человека — тем более ученика! — лучше не трогать, это может обернуться против тебя. Да и вообще, я всё испорчу!

Я знаю, что оказание первой помощи «простыми людьми» прописано в законах. Знаю, что этому учат — лучше помочь хоть как-то, чем не помочь никак, ждать скорую, терять время и жизнь человека.

Но воображаемое чувство вины за возможный вред во время оказания помощи — и воображаемое же наказание — останавливают. Здесь и сейчас мне жаль, что это так. Но я пока не понимаю, что с этим делать.

И это притом что, по-хорошему, первая помощь нужна и важна не только на работе. Несколько месяцев я водитель, и тут уж бесполезно отмахиваться, бывает всякое. Я живу в большом городе. У меня немолодые родители. Означает ли это, что нужно ждать отовсюду страшных травм и остановок сердца? Нет. Но, возможно, стоит подумать о том, что жизнь — это не только эмоции, смыслы, разговоры о кино, книгах и самоопределении. Это в том числе руки, ноги, голова и сердце, которые делают возможным названное выше. И принадлежат они нам, а не врачам.

И, может быть, планируя жизнь и работу после отпуска, стоит включить в план в том числе такое повышение личной и профессиональной квалификации — практические основы первой помощи?..

Фото: © Madhourse / Shutterstock / Fotodom