1 апреля начался прием детей в первые классы. Родители паникуют, ищут способы попасть в лучшие школы, еще интенсивнее готовят детей к учебе (больше прописей!). Но как вся эта атмосфера влияет на самого ребенка? Рассуждает наш блогер Рузанна Козлюк.

В дикой спешке подачи документов в первый класс мы, родители, стараемся ничего не упустить. Диспансеризация, госуслуги, выбор школы, программы и первого учителя — от всех этих факторов голова кругом. А ещё, конечно, хочется, чтобы школа была рядом. И что делать, если лучшая (по рейтингам и на ваш взгляд) школа находится далеко? Сразу мысли набирают обороты, ведь нужно будет возить, подстраиваться. Да и осилит ли вообще ребенок лучшую в районе/городе школу?

Но если вопросы логистики и даже неуспеваемости ещё можно решить, то что делать с ощущением постоянной тревоги и паники, которое преследует родителей будущих первоклашек? Вне зависимости от того, в какую школу идет ребенок — частную, лучшую или районную — родители создают вокруг этого поступления атмосферу, которая не ассоциируется с радостью и предвосхищением нового этапа жизни. К школе сегодня начинают готовиться за два (а то и больше) года, но когда день X настаёт, кажется, что всё, жизнь закончилась, прощай, детство. И я даже понимаю, почему так происходит.

Началка — это сплошной стресс. Многие дети не успевают за программой. В этот момент подключаются родители. Они, мягко говоря, в недоумении: ещё 25–30 лет назад никто не знал о Power Point, а сейчас второклассник должен сделать в ней домашку. Как же так? Кто посмел утвердить такую сложную программу?

Надо собраться, устроить бунт и обязательно написать гневные письма в Минпрос!

Такие мысли родителей вполне предсказуемы. Им сложно адаптироваться к новой реальности, хочется вернуться назад, в прошлое и привычное. А им предлагают снова учиться, теперь уже — чтобы помогать своим детям. Не все к этому готовы, да и времени не хватает. Конечно, кричать от безысходности и писать грозные письма проще.

Дорогие родители, я вас понимаю. Пока я училась в школе, институте, строила карьеру и создавала семью, мир изменился. И как бы я не хотела вернуть ту систему образования, которая была у меня, это уже невозможно. Все давно устарело. Сейчас у меня есть выбор: смотреть назад, кричать и требовать от государства прошлого или адаптироваться в будущем. Выбор очевиден.

Я осознаю, что мне будет очень сложно учиться в школе вместе с детьми, но я готова работать над собой, а не паниковать. Я сделаю это ради детей, которые, кстати, адаптированы в этом мире куда лучше нас. В пять лет они спокойно могут разобраться с приложениями на телефоне. Нам такое и в пятнадцать не снилось! Так зачем тормозить их мышление, доказывать, кто тут прав, внушать им, что они не справятся. Зачем мы говорим: «Если уж я не смогла решить эту задачу, то куда тебе?».

Поймите, что сложно для вас, необязательно сложно для ребенка. Мне часто жалуются: «Родитель-физик не смог решить олимпиадные задачи четвероклассника». Ну и что? Это же нормально. Также нормально, как то, что ребёнок решает, а родитель — нет.

Мне кажется, все, что от нас, родителей, требуется — это адекватное отношение к нашим детям. Все наши проблемы от того, что нам кажется — мы знаем лучше, все умеем и понимаем. Это так только до определенного времени. Дети растут и развиваются быстрее нас. Не мешайте им своими ограничениями, страхами, надуманными тревогами. Верьте в своих детей.

Фото: Shutterstock / mariakray