Лето — это не только летние каникулы, но и время поступления. Наш блогер, исследователь проблем высшего и среднего профессионального образования Петра Петрова, рассуждает, почему выпускники всё чаще отдают предпочтение ссузам при поступлении и почему это не значит, что в стране кризис высшего образования.

Всего 47% россиян рассказали о планах детей поступать в университет после окончания школы. Около 25% сообщили о намерениях их детей продолжить обучение в колледжах и училищах. Дети 1% опрошенных собираются работать сразу после школы, у 19% дети ещё не определились окончательно, наконец, 6% родителей затруднились с ответом. Такие цифры опубликовали РИА «Новости», напомнив, что ещё относительно недавно, в 2010 году, более 80% родителей непременно хотели видеть своих детей в вузах.

Эти цифры незамедлительно вызвали реакцию среди педагогов и других экспертов — в очередной раз были спеты дифирамбы практико-ориентированному обучению и сознательности молодого поколения (вместе с их родителями). Они, дескать, наконец ушли от советского стереотипа, что высшее образование — гарантия хорошей карьеры и безбедной жизни. Среди причин, по которым всё больше выпускников школ идёт учиться в ссузы, «эксперты» называют желание быстрее начать зарабатывать и стать взрослым, рост популярности прикладных профессий, разочарование в системе высшего образования и желание сэкономить родительские деньги. Из всех причин согласиться можно только с последней.

Действительно, в период с 2010 года и по настоящее время количество желающих поступить в колледжи и техникумы стабильно росло. Среднее профессиональное образование сегодня выбирают не только троечники, но и вполне прилежные ученики. Появляется всё больше направлений, на которые складывается высокий конкурс, — в первую очередь это медицинские, творческие и IT-специальности. Выпускники школ охотнее уходят в колледжи после девятого класса — даже тогда, когда их уговаривают остаться в десятом. Популярность ссузов растёт, это факт. Но каковы подлинные причины роста популярности СПО? Увы, дело совсем не в отказе от желания получить высшее образование или стремлении быстрее начать карьеру, а как раз наоборот. Волею судьбы у меня несколько десятков знакомых, обучающихся в системе СПО, и вот какие причины своего выбора они называют:

1. Страх перед сдачей ЕГЭ

О том, как современные школьники запуганы ЕГЭ, сказано и написано немало, поэтому не буду долго останавливаться на этом вопросе. Добавлю только, что многие боятся напрасно потерять ещё два года в школе, а потом всё равно пойти на СПО. Уход на СПО после девятого класса проще преподнести родителям, друзьям и знакомым как акт свободной воли. В случае же, если ты намеренно готовился к ЕГЭ и всё равно не смог поступить в вуз, клеймо позора становится почти несмываемым.

2. Желание поступить в вуз без ЕГЭ

Примерно ¾ опрошенных мною студентов СПО однозначно хотят пойти в вуз после колледжа. Остальные сомневаются, но нет ни одного, кто уверен, что СПО ему достаточно и он точно не будет получать пресловутую «вышку». Таким образом, миф, что высшее образование стало непопулярным, абсолютно несостоятелен.

Абитуриенты, которые идут в ссузы, всё равно хотят «вышку», просто готовы получить её не сразу. Эта новая стратегия получения образования по своему рациональна. Всё меньше родителей готовы оплачивать коммерческое обучение, а Россия потихоньку выбирается из демографической ямы. Проходные баллы в вузы растут по всем специальностям, и школьникам, которые объективно оценивают свои шансы на поступление на бюджетное место как невысокие, приходится придумывать обходные пути.

Большинство вузов предусматривает для выпускников СПО возможность поступления по внутренним экзаменам вместо ЕГЭ. Такие экзамены проще как содержательно (тут многое зависит от вуза, но иногда это просто тесты с четырьмя вариантами ответов), так и эмоционально: никаких камер и обысков, приходишь, садишься в аудиторию и пишешь. Это даёт выпускникам СПО существенное преимущество, ради которого многие готовы пожертвовать двумя лишними годами.

Кроме того, если речь идёт о колледже при вузе (а именно такие колледжи наиболее востребованы у абитуриентов), то там практически всегда предусмотрены сокращённые программы бакалавриата для выпускников соответствующих специальностей СПО «своих» колледжей.

3. Возможность не попасть в армию по возрасту

Есть несколько причин учиться как можно дольше, и наиболее актуальная из них для мальчиков — риск попасть в армию. Хотя число уклонистов постепенно снижается, молодые люди по-прежнему не испытывают особого энтузиазма при словосочетании «срочная служба». Отсрочка по учёбе — это не откос, а уважительная причина.

4. Возможность дольше побыть студентом

Думаете, школьники хотят быстрее начать работать? Однозначного ответа на этот вопрос не существует, тут всё зависит от конкретного подростка. Число тех, кто хочет за счёт системы «ссуз + вуз» подольше побыть «ребёнком», значительно. Да и структура рынка труда такова, что сегодня молодёжи крайне трудно устроится на квалифицированную работу. Только 40% выпускников СПО устраиваются в дальнейшем работать по специальности, и с каждым годом сделать это всё труднее.

Этот факт сильно противоречит мифу, что СПО — это для тех, кто уже решил, чем хочет заниматься, и стремится раньше начать зарабатывать. Нельзя не отметить, что выбор профессии при поступлении в колледж нередко происходит случайно. Перед поступлением в вуз школьник хотя бы заранее выбирает набор ЕГЭ, что хоть как-то детерминирует выбор специальности: становится понятно, будет ли это техническая, естественно-научная или гуманитарная специальность.

Большинство же колледжей (за исключением разве что медицинских и художественных) осуществляет приём по среднему баллу аттестата. Таким образом, с равным успехом можно пойти учиться хоть на повара, хоть на слесаря и изменить решение в последний день. Решения абитуриентов ссузов относительного того, куда им поступать, ещё более импульсивны и ситуативны, чем у абитуриентов вузов. Приведу слова одной студентки первого курса колледжа, как она выбирала, куда пойти учиться:

Было бы смешно, если б не было так грустно. Возможно, этот случай и является исключением, но уровень осознанности выбора профессии при поступлении в ссузы действительно невелик. Кто-то поступает, потому что родители отправили, кто-то «за компанию» со школьными друзьями. Мало кто думает о профессии, получаемой в колледже, как о деле всей будущей жизни. Если подросток не угадал с профессией, поступая в колледж, он ещё может сменить направление на этапе поступления в вуз. Возможность второго шанса успокаивает молодых людей и их родителей, а перспектива получить несколько разных профессий на разных уровнях образования воспринимается как шанс быть более успешным на рынке труда.

Рост популярности ссузов обусловлен в большей мере тем, что молодёжь уходит от выбора из альтернативных стратегий «школа + ссуз» или «школа + вуз» и осознанно выбирает стратегию «школа + ссуз + вуз». Это даёт больше шансов на поступление в желаемый вуз на бюджет, позволяет продлить «студенческое детство»: мало кто из студентов ссузов твёрдо ориентирован на работу по специальности после окончания СПО. Реальная экономика, к сожалению, не ждёт квалифицированных молодых специалистов с распростёртыми объятиями: детям попросту надо где-то «отсидеться», пока не уйдёт на пенсию многочисленное послевоенное поколение, которое, вопреки старым нормам пенсионного законодательства, упорно хочет больше положенного.

В силу этих причин говорить о росте популярности практико-ориентированных специальностей или о разочаровании в высшем образовании не приходится. Хорошо это или плохо — большая часть молодых людей всё равно пойдёт в вузы, просто кто-то раньше, а кто-то позже.