Родители часто нанимают репетиторов в надежде, что они вмиг решат все те проблемы, с которыми ребёнок не может разобраться в школе. Наш блогер Мария Вахрушева рассказывает о своём опыте преподавания и объясняет, зачем на самом деле школьникам нужны репетиторы.

Почти три года каждый день я общаюсь со школьниками и их родителями в качестве репетитора. Маститые преподаватели скажут, что это — не срок. А мне кажется, вполне. Чтобы понять для себя, кто такой репетитор. И чем он может помочь ребёнку.

За время практики мне удалось познакомиться с особенностями работы с детьми разных возрастов, с 3 по 11 классы. Родители тоже были разные. Для некоторых репетитор — залог хороших оценок и результата. Нанял учителя и заочно поступил в школу мечты, получил 200 баллов на ЕГЭ (и неважно, что всего можно заработать 100, ребёнок клиента может набрать и 200).

Репетитор для родителей становится волшебной палочкой: только он отвечает за результат. Родители же складывают полномочия и наблюдают за шоу «Трансформация»

У меня был удачный опыт, когда дети действительно поступали в престижные школы, зарабатывали свои долгожданные пятёрки, и ты чувствовал себя магом-чародеем. Но когда маленькие клиенты не достигают своих целей, это резко возвращает с небес на землю. Кто виноват в неудачах? Репетитор?

Пока что у меня было не так много учеников, с кем бы не удалось достичь желаемого. Но анализируя опыт работы с ними, я отметила пару общих моментов: дети не выполняли домашние задания, ссылаясь на загруженность в школе, а родители поощряли их.

Что делать, если ребёнок систематически не выполняет твои требования? Кричать? Ставить номинальные двойки? Обсуждать с родителями? Я выбирала последний вариант, но он не срабатывал: «У Миши/Коли/Васи так много домашнего задания в школе. Вы с ним на уроке попробуйте всё сделать», — слышала я от родителей в ответ. А потом Миша, Коля или Вася заваливает вступительные экзамены. Мне кажется, как раз из-за отношения к учебе.

Раньше я чувствовала себя виноватой. Где я не доработала? Что не рассказала? Сейчас понимаю, что зря. Репетитор — не волшебник. Нельзя за 1-2 месяца нагнать программу всех предыдущих классов. Нельзя быстро избавиться от проблем, занимаясь раз в неделю. А если и произойдет чудо, и условный двоечник превратится в отличника, то это случится благодаря регулярным занятиям и общей работе репетитора и семьи ученика.

Были ученики, которые завалили экзамены из-за нервов. На занятиях всё было без проблем, а в час Х, когда надо собраться, ребёнок, наоборот, словно рассыпается. Тут тоже виноват репетитор?

Без поддержки родителей ничего не получится. Мамы и папы должны интересоваться ходом уроков, хвалить и подбадривать на пути к заветной цели и настраивать на экзамен. Но не становится учителями сами. Случалось такое, что родители, не имея педагогического образования, «советовали», что стоит делать на уроке. Я всегда прислушиваюсь к советам, если они касаются особенностей того или иного ребенка. Но если речь идёт об обучении, возникает вопрос: вам точно нужен репетитор?

Для себя я решила, репетитор — это проводник в мир знаний, это палочка-выручалочка (не путать с волшебной) при объяснении правил, это помощник и добрый друг, с которыми можно пошутить, посмеяться над своими ошибками, изменить мнение к предмету. Он даёт ключи в волшебство, но возьмет ли ученик их, решает сам ребенок.

Фото: Shutterstock (Everett Collection)