«Моя дочь рыдала и пыталась объяснить, что ей обязательно нужно видеть танец маленьких лебедей»
Москвичку не пустили в Большой театр с пятилетней дочкой
На спектакль «Лебединое озеро» в Большом театре 22 ноября не пустили детей до 12 лет. Об этом рассказала в фейсбуке Александра Васюкова, мама пятилетней дочки. Она попросила других пользователей распространить историю с помощью репостов.
По словам Васюковой, она не первый раз приводит дочь на «взрослый» спектакль. В этот раз входе их попросили завизировать билет в администрации, где они увидели группу родителей с детьми до 12 лет, которых отказывались пускать на спектакль.
«Администратор с едва сдерживаемым раздражением тыкал носом» «необразованных» родителей в билеты, где чёрным по белому написано 12+ и приговаривал, «ну написано же…» Да, написано, согласны, НО…Написано было всегда и всегда было можно, а именно сегодня, именно на «Лебедином» стало «неможно»!», — пишет Васюкова. Администратор заявил, что «вместо того чтобы получать удовольствие от спектакля он вынужден вести эти переговоры и что есть дневные спектакли для детей, вот на них и приходите». После охрана театра попросила родителей с детьми покинуть театр и «не создавать негативного фона».
«Моя дочь, услышав о том, что сегодня она не увидит, то о чем мечтала, рыдала в голос и подходя к сочувствующим молча билетёршам пыталась объяснить, что она балерина, что ей обязательно нужно видеть танец маленьких лебедей, она знает как вести себя в театре и что если её не пустят, она будет жаловаться папе! , — рассказывает Васюкова. — Мне жаль своего ребёнка, который шёл в Большой, как в место, где истории оживают на сцене. Где должен был выступать её любимый Артист для которого она приготовила сюрприз. Но её мечте сегодня, сбыться не удалось, потому что г-н Урин, решил бороться против детей в театре, вместо того, чтобы бороться с дяденьками спекулирующими билетами в Большой на крыльце Большого!»
За сутки пост Васюковой набрал полторы тысячи лайков, больше двух тысяч репостов и около 400 комментариев, в которых мнения пользователй разделились. Одни сочувствовали ситуации, другие недоумевали, почему следование администрации правилам театра должно вызывать возмущение. Последние утверждали, что «виноваты в такой ситуации родители, которые сами сознательно ведут младшего ребенка туда, куда его не должны пускать».
«За соблюдением этих правил мы стараемся следить, — прокомментировали „МК“ в пресс-службе театра. — Ограничение по возрасту публики вечерних спектаклей связано с тем, что дети в вечерние часы часто устают, капризничают и мешают своим поведением другим зрителям».
В правилах посещения спектаклей на сайте Большого театра говорится, что на утренние и дневные спектакли допускаются дети в возрасте от 5 лет, на вечерние спектакли — от 10 лет, если не установлены иные возрастные ограничения. Театр рекомендует обращать внимание на возрастные ограничения при посещении мероприятия, которые указаны на афишах и билетах, и подчёркивает, что ответственность за несоблюдение данного условия лежит на родителях.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







