3 согревающих осенних супа, которые наверняка понравятся детям

Проблема первая: дети не очень любят супы. Проблема вторая: уговорить их попробовать что-то новое — полноценный квест. Но мы, кажется, придумали, как со всем этим справиться: супы из нашей осенней подборки заинтересуют детей как минимум необычной подачей. А там и попробовать захочется.
Минестроне

Этот итальянский суп из всего, что есть в холодильнике, — отличная альтернатива долгим щам и борщу. Легкий, яркий, а главное — «как в пиццерии, помнишь мы с тобой в прошлый раз пробовали». И да, в нем есть макароны, они же паста, а значит, суп точно зайдет на ура.
Ингредиенты:
бульон — 1 л
картофель — 1 шт.
помидор — 1 шт.
морковь — 1 шт.
лук-порей — 1 шт.
макароны — 150 г
стручковая фасоль — 70 г
горошек замороженный — 40 г
чеснок — 2 зубчика
растительное масло — 1 ст. л.
соль и перец — по вкусу
зелень — для подачи
Бульон можно использовать любой. Можно сварить домашний куриный бульон, бульон на говядине, овощной бульон или и вовсе воспользоваться бульонными кубиками. На ваше усмотрение.
Чеснок и лук-порей очищаем и мелко рубим. Обжариваем в сотейнике на растительном масле до золотистого цвета — не пережарьте, иначе они будут горчить.
Помидор опускаем в кипяток, а после в ледяную воду и очищаем от кожуры. Нарезаем кубиками. Морковь и картофель чистим и тоже режем.
Перекладываем чеснок и лук в кастрюлю, добавляем нарезанные овощи, заливаем бульоном и варим 10 минут на среднем огне. Добавляем замороженный горошек и стручковую фасоль (можно тоже замороженную), мелкую пасту (самое время вспомнить про фигурные макароны в виде бантиков, букв и цифр) и варим еще 10 минут.
Солим, перчим. Выключаем огонь и даем настояться минут 10–15. Зелень моем, мелко режем и подаем на досочке. Пусть каждый сам украсит свою порцию минестроне.
Картофельный крем-суп

Невероятно нежный и с сухариками — а как известно, все, что подается с сухариками, сметается детьми подчистую.
Ингредиенты:
картофель — 1 кг
морковь — 1 шт.
лук — 1 шт.
сливки - 150 мл
масло сливочное и растительное для пассеровки
Для подачи:
сыр — 85 г
сухарики
бекон - полоски по количеству порций супа;
зелень
Картофель моем, чистим, разрезаем пополам (чтобы он быстрее сварился), заливаем водой и ставим на огонь. Лук и морковь очищаем, лук мелко рубим, морковь трем на крупной терке. Пассеруем овощи на смеси сливочного и растительного масла.
Минут за 10 до полной готовности картошки отправляем в кастрюлю пассеровку.
Бекон нарезаем на полоски и обжариваем на сухой сковороде до хрустящей корочки. А сыр трем на мелкой терке.
Вылавливаем из бульона картофель и овощи (шумовка справится), перекладываем в чашу блендера с небольшим количеством бульона и взбиваем в пюре. Оно должно быть идеально однородным, без единого кусочка/комочка. Возвращаем массу обратно в кастрюлю и снова на огонь.
Добавляем сливки, солим, перчим и доводим суп до кипения.
Белый хлеб режем на кубики, выкладываем на противень с силиконовым ковриком или пергаментом, сбрызгиваем оливковым маслом (можете присыпать итальянскими или прованскими травами) и отправляем в разогретую до 150 градусов духовку на 10 минут — сухарики должны стать золотистыми.
Разливаем суп по тарелкам, и в каждую кладем полоску бекона, щепотку сыра и щепотку зелени. А сухарики подаем в отдельной пиале — пусть дети кладут сколько пожелают. Главное правило тут: есть их только вместе с супом!
Чечевичная похлебка

Это почти как гороховый суп, только варится быстрее, а еще похлебка ярче и интереснее по вкусу, ведь можно смешать оранжевую и зеленую чечевицу. И, кстати, пока вы варите суп, дети могут сделать аппликацию из остатков бобовых — вырезаем из картона баночку, выдаем клей и предлагаем сделать узоры. Кто справится со своей задачей быстрее?
Ингредиенты:
бульон — 1,5 л
чечевица оранжевая — 100 г
картофель — 3 шт.
морковь — 1 шт.
лук — 2 шт.
помидоры — 2 шт.
растительное масло — для жарки
соль, перец, специи — по вкусу
зелень — для подачи
Можно варить чечевичный суп на курином бульоне, а можно сделать похлебку чисто овощной. На ваше усмотрение.
Ставим кастрюлю с водой или бульоном на плиту, на сильный огонь и доводим до кипения.
Лук и морковь чистим, лук мелко режем, а морковь трем на крупной терке. Картофель очищаем и нарезаем небольшими кубиками.
Сначала отправляем в кастрюлю картофель и чечевицу, солим и варим 10–15 минут до готовности обоих ингредиентов. Лук с морковкой пассеруем на растительном масле и, когда чечевица сварится, отправляем их в суп. Помидоры режем на небольшие кубики и также отправляем в суп.
Зелень моем, обсушиваем и мелко рубим.
Солим и перчим чечевичную похлебку по вкусу. Не забудьте добавить лавровый листочек — ведь каждый, кто выловит его у себя из тарелки, сможет загадать желание, и оно обязательно сбудется!
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







