Блины с яблочным припёком на Масленицу: старинный русский рецепт от шеф-повара

Припёк — это начинка, которая добавляется в тесто в процессе жарки, а не после нее. Припёк может быть и сладким, и соленым: картошка, грибы, мясо, творог, яблоки, ягоды и даже шоколад. Шеф-повар Городской фермы ВДНХ Глеб Астафьев поделился своим рецептом блинов с припёком, которые можно будет приготовить на Масленицу, чтобы всех удивить.
Блины с припёком имеют долгую историю, восходящую к языческим временам. Они символизировали солнце и весну, что сделало их неотъемлемой частью Масленицы — праздника проводов зимы. Одним из самых популярных вариантов являются блины с яблочным припёком.
Ингредиенты для теста:
- Мука — 1 стакан;
- Молоко — 1 стакан;
- Яйцо — 1 шт.;
- Соль — ½ ч. л.;
- Сахар — 1 ст. л. (по желанию);
- Разрыхлитель теста — 1 ч. л.;
- Масло растительное — для жарки.
Ингредиенты для припёка:
- Яблоко — 3 шт.
Приготовление:
- Приготовление теста: в глубокой миске смешайте муку, молоко, яйцо, соль и сахар. Взбейте до получения однородной массы без комочков.
- Приготовление припёка: очистите яблоки и натрите их на крупной терке. Добавьте сахар.
- Жарка блинов: разогрейте сковороду с растительным маслом. Налейте немного теста на сковороду и распределите его по поверхности. До того как перевернуть блин, выложите на него яблочный припёк и жарьте до золотистой корочки с обеих сторон.
- Подача: подавайте блины горячими со сметаной или соусом по вашему выбору.
1 и 2 марта на Городской ферме на ВДНХ пройдет широкая Масленица. 2 марта на Городской ферме все желающие смогут попробовать блины с припёком от шефа, а потом присоединиться к веселым уличным гуляньям.
Обложка: Seregam / Shutterstock / Fotodom; Городская ферма ВДНХ
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







