7 детских ребусов из старых книг и журналов: некоторые невозможно разгадать без подсказок

Советские школьники очень любили шифры. Изобрести свою систему символов, использовать тайнопись — вполне обычное развлечение каких-нибудь шестиклассников из условных 1970-х. Занимались чем-то подобным в школе? Тогда эти ребусы вам точно понравятся (шпаргалка с ответами — в конце).
1. Разминка! Обе красные, обе горькие — в принципе, можно, как в «Поле чудес», назвать слово, даже не открывая букв. Или нет?

2. Помните правила разгадки таких ребусов? Количество запятых справа означает количество букв, которые надо вычесть в начале слова, чтобы получилась нужная буква или слог (слоги). А если запятые слева, буквы надо удалять с конца.

3. Вообще, этот ребус мог бы быть мемом из серии «когда алфавит не вышел на работу». Если разгадать написанное не получится, можете тоже поупражняться в постиронии.

4. А вот тут зашифровано не просто слово, а целая примета. Мы зависли на моменте с Тибром, а вы?

5. Вообще-то похоже на вступительный экзамен на факультет криптографии. Или даже на выпускной.

6. А тут спряталось известное четверостишие из школьной программы. Но от этой подсказки легче почему-то не становится.

7. Если с предыдущим заданием вы справились, то это покажется чем-то вроде ЛФК.

Ответы:
1. Рябина и калина
2. Иван Бунин
3. Мастерская головоломок
4. Добр совет на приметку бери
5. Скоро лето, готовься к походам!
6. Отрывок из стихотворения Михаила Лермонтова:
Горные вершины
Спят во тьме ночной;
Тихие долины
Полны свежей мглой
7. А тут Пушкин:
Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?







