
Прелесть маленьких и молодых редакций в том, что у тебя почти всегда есть повод порадоваться круглой дате, мини-юбилею или локальному рекорду. Совсем недавно «Мелу» исполнилось два месяца, и мы хотим, чтобы вы не просто порадовались за нас, но и познакомились с парой наших новых идей и проектов. Все подробности в ближайшее время, а пока традиционный обзор лучших комментариев.

Kira Naytli считает, что разумный диалог — оптимальный вариант общения с учителем
В классе, где учится моя дочь, все родители молча соглашаются со всем, что предлагает классный руководитель, даже если это им не нравится. А если высказываешься против — чувствуешь себя «белой вороной». Такая позиция родителей раздражает. Думаю, что общение с педагогом должно строиться по принципу диалога, включающего в себя взаимное уважение.
Lena Barbakova хотела бы знать, что именно показали детям на уроках «о сперматозоиде»
Интересно вот что. Как именно родители, которые пожаловались на урок «о сперматозоиде», объясняют своему чаду откуда дети берутся и во сколько лет. И какими словами? И что же именно им в школе рассказали, показали… И кто.
Ольга Печерица за искренность и бескорыстность в добрых делах
Не думаю, что это хорошо продуманная идея! Волонтерство, стремление помочь кому-либо в чем-либо должно нести в себе искренность в таких душевных порывах и стремлениях, добрые дела должны совершаться от сердца, а не в ожидании каких-то поощрений! Иначе на практике зачастую происходит обратная реакция: получается не «творение добрых дел», а сугубо «потребительское ожидание каких-то поощрений и услуг»!

Мария Камышева согласна с тем, что женщине-учителю не легко совмещать работу с семьей
А зачем вы поставили метку «сексизм»? Вы выдрали фразу из контекста, автор же объяснил, что у женщин помимо основной работы полно других обязанностей. А мужчине во все времена легче было самореализоваться — потому что за его детьми смотрит жена, ему готовит, стирает и убирает. Недавно читала историю о русской женщине-математике. Она преподает то ли в Оксфорде, то ли в Кембридже и говорила, что она первая женщина — преподаватель математики за несколько столетий, потому что девочек не принято отправлять в науку, так как с семьей это трудно совмещать.

Таня Стебловская продолжает список школьных хитов девяностых
Супер! Будто в юности побывала. Я бы продолжила: Savage, Queen — Show Must Go On — апофеоз, после которого становилось ясно, кто и с кем разбредется по парам; и, чтоб Агутину было веселее, — «Технология» и «Кармен».

Анна Федулова относится к корриде философски
Вы знаете, у каждого в стране своя коррида, только у кого-то быки, а у кого-то собаки… Всякое бывает. Вечер с Малаховым — чем не коррида, то же жуть и смотреть страшно. Однако смотрят. Формула едина для любого государства. Спрос рождает предложение. Снижение спроса уменьшит количество предложений. Отсутствие спроса — сведет его к нулю.
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям




