Как устроена работа писателя: разговор с Евгением Рудашевским — автором приключенческих романов

Как писать книги для современных подростков, которые, кажется, вообще не готовы ничего читать? В эфире «Радиошколы» об этом рассказал писатель и путешественник Евгений Рудашевский, автор книг «Тайна пропавшей экспедиции», «Город Солнца» и «Истукан».
«Я пишу приключенческую прозу не для подростков, а о подростках»
Есть мнение, что детская приключенческая литература умерла. Это не так. Изменился формат подобной литературы: писатели прошлого прежде всего создавали образ места, описывали локацию. Например, во многих произведениях Майн Рида практически нет сюжета: он описывает флору и фауну Борнео — и это уже увлекательно. Сейчас такое никто не будет читать. Современному читателю важен психологизм — не важно, взрослому или подростку.
Я давно отказался от попытки ограничить возрастом своего читателя. Я не пишу приключенческую прозу для подростков, я пишу о подростках. Причем «подростки» — это в современных рамках: от 12 до 25–30 лет. Это и определяет аудиторию моих книг, позволяет относить их к «подростковым».
Я не стремлюсь угадать, о чем думают современные подростки, и не пытаюсь мимикрировать под них, я и так во многом сам остаюсь подростком. И эта внутренняя подростковость часто толкает меня на непредсказуемые поступки: мне нравится всё новое и необычное — поездки, встречи со странными людьми. Если кто-то предложит мне в три часа ночи отправиться исследовать какие-нибудь катакомбы или бедные перуанские кварталы — я соглашусь.
Эта внутренняя тяга к приключениям помогает собирать материалы для книг
Например, нужно написать роман, сюжет которого будет разворачиваться в Перу. Или на Сахалине. И я еду туда, хотя мне и на диване хорошо. Куда деваться?
Написать приключенческий роман, не выходя на улицу, тоже, в принципе, возможно — но только это будут совершенно другие истории. Жюль Верн, например, описывал в книгах практически весь мир, хотя самое грандиозное его путешествие — двухнедельная поездка в Соединенные Штаты. А «всего мира» он не видел. Но при этом очень много общался с путешественниками. У Эдгара По похожая ситуация: в его рассказе «Тайна Мари Роже» события происходят в Париже — но в Париже Эдгар По никогда не был. Он совершенно не ожидал, что рассказ когда-нибудь переведут на французский, и поэтому описал город очень примерно. Однако рассказ перевели, французы прочитали и очень удивились: что же это за Париж такой странный?
«Писать приключенческую прозу может любой»
В разговорах о писательском труде, на мой взгляд, слишком много внимания уделяется таланту и вдохновению. На самом же деле это ремесло в чистом виде. Формально писать приключенческую прозу может научиться любой. Дальше возникает вопрос: насколько это будет интересно?
Мне чаще всего интересен не сюжет, а идея, которая лежит в основе книги. Многие мои работы начинаются с загадки: персонажи нашли картину, у которой есть второе дно, или старинную шкатулку ордена августинцев. Но создание этих работ начиналось не с придуманной завязки, а со случайных образов. Например, в моей книге «Истукан» события разворачиваются на одном из необитаемых островов Филиппинского архипелага, где герои пытаются выжить после кораблекрушения. Я придумал эту историю, когда попал на небольшой островок и нашел там истукана, которого неизвестно кто, неизвестно когда и неизвестно для чего сделал. И в голове появилась такая картина: современная семья, не сильно верующая, терпит кораблекрушение и оказывается на этом острове, рядом с этим идолом, которому когда-то поклонялись люди. И пусть эта семья, примерно как Робинзон Крузо, проведет на острове 28 лет, 2 месяца и 19 дней. Мне стало интересно, в какой момент из этого куска камня — истукана — родится некое божество, к которому они начнут обращаться за помощью. И этот образ зарождения религии стал для меня ключевым. Хотя, казалось бы, ничего приключенческого тут нет.
А дальше сюжет рождается сам. На сбор материала я приезжаю не один, а с кучей своих потенциальных персонажей, раскидываю их повсюду и наблюдаю за их реакцией, записываю, кто и что в той или иной ситуации мог бы сделать.
«Главное, чтобы история была хорошо рассказана»
Меня особенно интересует вопрос мотивации. Приключения — это всегда риск. Герои рискуют своей жизнью, иногда жизнью близких. Но ради чего? 150 лет назад — ради золота. Но сегодня, в цивилизованном мире, герои живут в тепле и комфорте. Зачем им заброшенные города инков? Я стараюсь, чтобы мотивация каждого моего персонажа была понятна читателям. Например, в «Тайне пропавшей экспедиции» герои хотели прославиться, совершив научное открытие. В «Городе Солнца» — узнать то, что никому не известно. В «Истукане» у персонажей была одна цель — выжить.

В последние годы наша жизнь сильно изменилась — это неизбежно повлияло на те образы, которые ко мне приходили. Как ни странно, но именно в этот период я написал одну из своих самых добрых книг — «Почтовую станцию Ратсхоф». Это была первая приключенческая книга, в которой у меня никто не погиб. А это нонсенс: я люблю утопить своих героев в болоте. А в «Почтовой станции» даже никто толком не страдает. Самое страшное — девятиклассница, главная героиня, упала с забора и попу ушибла.
Сразу после этой книги, которую я считаю самой доброй, я написал «Зверь 44» — тяжелую и давящую историю. Хотя вдохновляли меня на две эти книги одни и те же идеи. Но в попытке найти инструменты для того, чтобы их реализовать, я пошел совершенно разными путями.

Иногда в процессе работы книги перестают быть чисто приключенческими. В них могут, скажем, появиться элементы антиутопии. Но для меня это вторично. Главное, чтобы история была хорошо рассказана.
Полную запись интервью с Евгением Рудашевским слушайте здесь. Разговор прошел в эфире «Радиошколы» — проекта «Мела» и радиостанции «Говорит Москва» о проблемах образования и воспитания. Гости студии — педагоги, психологи и другие эксперты. Программа выходит по воскресеньям в 13:00 на радио «Говорит Москва».
Обложка: © личный архив Евгения Рудашевского; Tatgynsy, Katrinshine / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







