Школьник не любит читать? Вот 7 новых книг, на которых он залипнет
Подростковая литература тоже здесь

Кот ищет загадочный город на букву «Эс», смешарики летят на Марс, а подростки спасают дельфинов, попадают в приключения и впервые влюбляются по-настоящему — собрали 7 новинок, которые точно понравятся вашему ребенку. А если этих книг покажется мало, с 2 по 6 сентября можно отправиться на Московскую международную книжную ярмарку — 2026 и присмотреть в свою библиотеку что-то еще.
«Алиса в Санкт-Петербурге. Приключения девочки-путешественницы», Екатерина Земляничкина, 12+

О чем. Тринадцатилетнюю Алису родители перевозят жить в Санкт-Петербург. Алиса, вопреки стереотипам, не в восторге: в родном городе остались подруги и вся привычная жизнь. Да еще, как назло, в новой школе не всё складывается гладко. Впрочем, полюбить Питер Алиса всё же сможет — похоже, у города найдется несколько способов ее переубедить.
Чем понравится. Алиса — очень точный портрет абстрактной девочки в 13 лет: она неловко влюбляется, ссорится с родителями, обижается и делает глупости. А еще не знает, чего хочет, но очень старается узнать.
«Кот Тихон в поисках города на букву „Эс“», Маша Трауб, 6+

О чем. Главный герой книжной серии Маши Трауб, Кот Тихон, — наследник уважаемой династии музейных котов. В новой, уже пятой книге Тихон вместе с семьей отправляется искать загадочный город на букву «Эс». Куда ехать — в Саратов или Суздаль, — Тихону еще предстоит решить (мы ему, конечно, посоветовали бы отправиться в Сочи). Но куда ехать — не так важно, главное — кого брать с собой! А компания у Тихона соберется выдающаяся: очаровательный пудель Эмма, деловитая кошка Мария Васильевна и мудрый сыч Владимир Семёнович.
Чем понравится. Книга получилась очень уютной, легкой и интересной. Читатели отмечают, что после прочтения так и тянет куда-нибудь отправиться, пусть даже в соседний город.
«Смешарики. Сквозь вселенные. Графический роман», Николай Яров, 12+

О чем. Рассекреченные файлы Ромашковой долины показали, что повсеместная обсессия по смешарикам перекинулась и на книги. И неспроста: в августе вышел полнометражный фильм «Смешарики. Сквозь вселенные». Эта книжка — изложение его сюжета в форме комикса. А сюжет, кстати, весьма интересный: Крош и Ёжик случайно находят странное устройство и оказываются на космическом корабле, летящем на Марс. А еще становятся людьми (о как!).
Чем понравится. Комиксы все любят: они яркие, интересные, да и вообще — текста мало, а картинок много! А этот — еще и со смешариками…
«Берег Софи», Ева Немеш, 12+

О чем. Вике, Андрею, Уле и Паше по 16–17 лет, и все они оказываются волонтерами на станции спасения дельфинов. Там подростки знакомятся, влюбляются, спорят и между делом заботятся о Софи — черноморской афалине.
Чем понравится. Важная книга — о серьезном, с одной стороны, и о совсем наивном — с другой. Будут драмы первой любви, попытки найти себя, а еще вполне практические советы о том, как спасти дельфина, выбросившегося на берег.
«Подвиги Лёхи Горохова», Валентина Дёгтева, 6+

О чем. Книга — сборник рассказов о Лёхе Горохове — обычном школьнике. Он учится без особого рвения, иногда дерется, играет в компьютерные игры и обладает богатой (даже чересчур) фантазией. То корову в космос отправит, то с вампирами повстречается, а то и вовсе со Снежной королевой сразится. Да еще и выиграет — Лёха хитрый и находчивый, кого угодно вокруг пальца обведет!
Чем понравится. Лёха не отличник и не образцовый мальчик, а простой сорванец, в котором легко узнать себя и за чьими приключениями реально интересно наблюдать.
«Удача в кармашке. Сказочное путешествие по Золотому кольцу», Елена Усачёва, 6+

О чем. Трогательная и очень милая история о котенке Масе — брелоке на рюкзачке девочки Маши. Во время экскурсии по городам Золотого кольца Мася случайно теряется и отправляется искать хозяйку. Но в одиночку такой путь, конечно, не преодолеть, так что по дороге Мася знакомится с новыми друзьями. А еще путешествует по старинным городам, смотрит достопримечательности и узнает о народных промыслах и традициях.
Чем понравится. Покажет «колыбель династии Романовых», «ворота в Древнюю Русь» и другие великие города глазами маленького котенка — так знакомиться с Золотым кольцом гораздо интереснее.
«Рассеянный волшебник», Евгений Шварц, 6+

О чем. Жил-был рассеянный…но не с улицы Бассейной, а другой — ученый Иван Иванович Сидоров, изобретатель необычных машин. Его устройства умеют почти всё: убирать дом, готовить обед и даже отвечать на телефонные звонки. А сам Иван Иванович постоянно придумывает что-нибудь новое. Правда, рассеянность и любовь к экспериментам иногда приводят к весьма неожиданным последствиям.
Чем понравится. Евгений Шварц — сказочник, каких поискать. Его сказки добрые и смешные, а герои — живые и очень узнаваемые, так что интересно будет и взрослым, и детям.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Hryshchyshen Serhii / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям









