«Взгляд на жизнь как на борьбу всех против всех — в корне неверен»
7 правил успеха от Стивена Кови

Консультант по вопросам руководства и управления жизнью, отец 9 детей и дед 52 внуков Стивен Кови сформулировал 7 универсальных принципов, которые помогут ваши детям достичь долгосрочного успеха и подлинной самореализации. «Мел» с удовольствие публикует все эти принципы.
Свобода выбора — стратегия успеха
Стивен Кови обращает внимание читателей на то, что человек, в отличие от животных, сам решает, как повлияют на него те или иные события.
Свобода выбора — результат самосознания, развитого воображения, совести и независимой воли. Человек целиком и полностью отвечает за свою судьбу, и нет на свете силы, которая бы помешала ему достичь собственных целей.
Умение строить свою жизнь независимо от обстоятельств Кови называет «проактивностью». Прекрасный пример этого качества он видел в судьбе Виктора Франкла, который в гестаповском концлагере, подвергаясь пыткам и унижениям, смог стать помощником и вдохновителем людей, в числе которых оказались даже охранники.

Слушать свою глубину
Человек, как известно, внезапно смертен. Какой след нам хотелось бы оставить в жизни наших родных, друзей, коллег, знакомых и незнакомых людей? Что для нас важно? Развитие ребенка необходимо согласовывать с его значимыми мечтами, желаниями, целями. Камертоном жизни должна быть конечная цель: манящая, зовущая, наполняющая энергией и радостью. Каждый день — это крошечный шаг, приближающий эту прекрасную цель.
Только лидер может верно определить, к той ли вершине приставлена лестница, по которой он упорно взбирается. Лидер не упускает из виду общую картину жизни и успешно корректирует направление своего движения. Учите ребенка слушать себя, видеть, понимать — и вы научите его жить радостно и плодотворно.

Добейся успеха, управляя собой!
Как гласит классика советского кинематографа: «В жизни есть главное и неглавное, а мы часто тратим время на пустяки». Начинайте свой день с главного, а не с текучки, и вы станете двигаться, почувствуете, что живы по-настоящему.
Иногда наше «главное» входит в противоречие с тем, что «должно», «важно» или «положено». Так, Марк Цукерберг, Билл Гейтс и Ричард Брэнсон пожертвовали учебой в престижных заведениях, чтобы выполнить свою миссию. В достижении успеха независимая воля и трудолюбие — лучшие помощники. Удачливые люди имеют навык делать то, что неудачники делать не любят.

Выгода бывает только взаимной
Взгляд на жизнь как на борьбу всех против всех в корне неверен. Действия, в результате которых выигрывает только кто-то один, ведут к вырождению и смерти: как в бизнесе, личной жизни, так и в природе. Люди выдыхают углекислый газ, необходимый для питания растений, а те, в свою очередь, дарят людям жизненно важный кислород.
Действия успешного человека должны быть нацелены на пользу как можно большего числа людей. Аксиома от Кови: в этой жизни всем всего хватит. Идти к своим вершинам нужно не по головам окружающих, а подставляя плечо нуждающимся в помощи. Тогда и собственные моменты испытаний вы минуете на чьих-то заботливых руках.

Счастье понимать
Когда тебя понимают — это, конечно, прекрасно. Но зрелый и эффективный человек в первую очередь глубоко понимает других. Клиенты Генри Форда просили «более быструю лошадь», и гениальный промышленник дал им искомое, добившись благосостояния для себя и тысяч своих работников.
Успех в жизни напрямую зависит от умения общаться. Нас обучают этому умению, но с неким перекосом: мы тщательно осваиваем умения говорить, читать и писать, а вот с навыком слушать, выслушивать, вслушиваться — нас никто не знакомит. Начните с себя, разбивайте стены непонимания эмпатией и ясным видением реальности.

Соединение высвобождает энергию
Нет ничего лучше умения объединять людей во имя общей цели! Это настоящее творчество, ювелирный процесс создания шедевра, где слабые стороны одних компенсируются силой других, где отличия взаимно оттеняют друг друга и создают новые формы жизни. Настоящий лидер не стремится доминировать, не наращивает способы защиты от других людей. Он умеет взаимодействовать и распространяет объединяющую силу, взаимодействия вокруг себя.
Результат любого начинания по большей части непредсказуем. Сотрудничество помогает выработать устойчивость к переменам, стрессам, ведь оно дает чувство опоры, силу рисковать, уверенность, что моя безопасность не пострадает от новых и новых попыток воплотить желаемое.

Камень в воздухе
Развитие человека — это камень, подброшенный вверх: он или летит ввысь, или стремительно падает на землю. Приучайте своих детей к постоянному, увлекательному, вдохновляющему самообновлению. Если не заботиться о собственных ресурсах, то есть о физическом, эмоциональном, интеллектуальном развитии, — можно лишиться самого себя.
Стивен Кови призывает учиться балансу. Совершенствуя один ресурс, вы создаете хорошую базу для всех остальных. Последовательно уделяя внимание каждой стороне своей жизни, вы увидите чудо: для вашего камня станет естественным состояние полета!
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?







