«Жизнь сейчас остановилась»: что происходит с мирным населением в секторе Газа

Недавно мы делились рассказами израильских мам о том, как их семьи переживают вооруженный конфликт между Палестиной и Израилем. Во второй публикации рассказываем, что переживали мирные жители с другой стороны конфликта — в секторе Газа. Пока мы готовили этот материал, стороны прекратили огонь, но разрушения, им принесенные, не исчезнут в одно мгновение.
«По сути, это большая тюрьма на открытом воздухе»
Амит Гилутц, представитель некоммерческой организации «Бецелем», которая собирает информацию о нарушениях прав человека в секторе Газа:
Я сам сейчас нахожусь в Израиле, но сотрудники «Бецелема» работают и в секторе Газа, и в Восточном Иерусалиме, и на Западном берегу реки Иордан, и на Голанских высотах. От них мы получаем актуальную информацию о том, что там происходит, а также о том, что творится внутри Израиля.
Первое, что нужно знать о секторе Газа, — это пространство гуманитарной катастрофы. Так было еще до того, как первая бомба упала на территорию Газа в нынешнем конфликте. В секторе Газа живет 2 миллиона палестинцев, половине из них нет 18 лет, то есть это дети и подростки. Уже 14 лет жители почти полностью отрезаны от всего остального мира. По сути, это большая тюрьма на открытом воздухе, блокада, коллективное наказание. Мы считаем, что все это во многом стало следствием политики, проводимой израильскими властями. Хотя в 2005 году израильские поселенцы покинули сектор Газа, военные силы нашей страны контролируют границы и все, что попадает в сектор или покидает эти территории (по официальным данным, это делается из-за того, что исламистское движение ХАМАС, которое контролирует сектор Газа, собирает из подручных средств ракеты и ввозит через границу оружие, которым потом атакует Израиль — прим.ред.). Одной из границ сейчас управляет Египет, но он сотрудничает с Израилем.
За 14 лет блокады инфраструктура сектора оказалась полностью разрушена
В первую очередь пострадала медицина, которая сейчас едва работает. Разрушены и другие сферы, которые могли бы обеспечить нормальную жизнь в секторе. Жители Газа могут использовать электричество лишь несколько часов в день, все остальное время его просто нет. Иногда это восемь часов электричества в день, иногда гораздо меньше, все зависит от того, что происходит между Палестиной и Израилем. Например, во время нынешнего конфликта электричество давали всего на четыре часа в день, причем жители не знали, когда именно оно появится или исчезнет. Когда электроэнергия появлялась, им приходилось все бросать и бежать заряжать телефоны, компьютеры, генераторы. Вся их жизнь, по сути, выстроена вокруг перебоев электроэнергии.
Похожая ситуация с чистой водой. 96% воды, которая доступна в секторе Газа, непригодна к употреблению
Например, водопроводная вода там соленая. Ею можно мыться или использовать для уборки, но чтобы попить или приготовить еду, воду нужно покупать.

Конечно, во время бомбардировок ситуация совсем не улучшается, особенно если учесть, что бомбы падают на территорию с одним из самых высоких уровней плотности населения в мире. Конечно, жертв очень много, и в том числе детей. При этом бомбардировки тут происходят каждые несколько лет, сейчас совсем не первый случай. Например, они были в 2008, 2009, 2012 и 2014 годах. После каждой бомбардировки ситуация в секторе ухудшается. Восстанавливать дома и инфраструктуру тут очень сложно: повторюсь, израильская сторона контролирует все, что попадает в сектор, и это в том числе строительные материалы.
«С дипломом о высшем образовании тут просто нечего делать»
Ситуация в Газе сильно ухудшилась на фоне пандемии коронавируса. Люди живут чрезвычайно скученно — как тут организовать самоизоляцию или карантин? Руки тоже лишний раз не помоешь. Вакцинация не проводится. Риск распространения вируса очень большой.
Надо сказать, что в Газе работает образование, дети ходят в школу, в секторе есть университеты. И вообще жители тут довольно-таки образованные. Но высшее образование не помогает найти работу: ее в регионе просто нет. В Газе очень высокий уровень безработицы — 70% среди молодых людей 20–30 лет. Это один из самых высоких показателей в мире. Экономика сектора в ужасном состоянии. С дипломом о высшем образовании тут просто нечего делать.

«В общем, в Газе сейчас очень страшно»
Нынешние бомбардировки жители сектора называют худшими за все время, они говорят, что сейчас даже хуже, чем в 2014 году, когда в конфликте погибло около 2000 человек. Из-за того, что почти все время нет электричества, жители даже не могут зайти в интернет и узнать, что с ними происходит, либо связаться с кем-то по ту сторону границы.
В целом жизнь в секторе сейчас остановилась, никто не покидает своих домов, все боятся бомбежек (интервью проводилось в тот момент, когда еще не было объявлено о прекращении огня. — Прим. ред.). На улицах вы если и встретите кого-то, то это будут либо журналисты, либо врачи, либо правозащитники.

Инфраструктура нынешними бомбежками, конечно, сильно повреждена: дороги, электропровода, дома. Звуки бомбардировок прерываются звуками летающих над сектором израильских военных дронов, которые постоянно наблюдают за всем, что там происходит. Они очень шумные, и этот звук не прекращается ни днем, ни ночью. В общем, в Газе сейчас очень страшно. По сути, это зона боевых действий, хотя на улице и нет сражений. Ситуация на других палестинских территориях тоже очень плохая.
К сожалению, нам не удалось поговорить непосредственно с жителями сектора Газа: на наши запросы ответила лишь одна из бывших его жительниц, которая рассказала, что дом ее семьи не раз подвергался обстрелу и что два года назад они переехали в Бельгию. При этом женщина продолжает поддерживать отношения с некоторыми друзьями из Газы, которые, по ее словам, в одну из ночей во время бомбежек «прощались с жизнью и читали Коран». От дальнейших комментариев женщина отказалась, подчеркнув, что теперь хочет быть подальше от политики.
За помощь в подготовке материала благодарим Егора Осипова.
На обложке: момент израильского авиаудара по сектору Газа, 12 мая 2021 года. Фото: Shutterstock / Nick_ Raille_07
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»









