8 книг об истории, где иллюстрации не менее важны, чем текст
История через космос, здания, путешествия, улицы и города

Любой предмет можно изучать с любопытством и интересом и постоянно открывать для себя что-то новое. Главное, подобрать необходимые инструменты, что в случае со школьниками означает — найти хорошие учебники. «Мел» совместно с издательством «Манн, Иванов и Фербер» подготовил подборку лучших современных книг для изучения истории с отличными иллюстрациями.
Хронология

Как вы считаете, как должен выглядеть увлекательный и нескучный учебник по истории? У бельгийского иллюстратора Петера Гюса есть своё мнение на этот счёт. В течение одного года он готовил иллюстрации и пояснительные заметки, которые помогут изучить историю в необычном формате.
Главная особенность. Каждый разворот наполнен огромным количеством деталей и персонажей. На то, чтобы всех их найти и рассмотреть, потребуется немало времени.
Как жили на Руси

Герои книги Чевостик и дядя Кузя решили узнать, как жили на Руси в XIII веке. Для этого они отправляются в прошлое, общаются со своими предками и узнают подробности о жизни и быте того времени.
Главная особенность. Красочные иллюстрации и подсказки названий предметов, которые использовались на Руси.
Мы и наша история

Французский иллюстратор Иван Поммо решил сделать книгу по истории, которую будет интересно читать и детям, и взрослым. Здесь описаны ключевые вехи развития человечества и наглядно продемонстрирован весь путь, который мы прошли за свою историю.
Главная особенность:.Персонажи беседуют с читателями прямо со страниц книги, рассказывая о своей жизни.
Великие путешествия

На этот раз Чевостик и дядя Кузя познакомятся с великими путешественниками и выяснят, как проходило открытие тех или иных земель и к чему это привело.
Главная особенность. Исторические события описаны в виде диалога между главными героями.
Космос

Мировая история и история нашей страны XX века тесно связана с освоением космоса. Эта книга расскажет об отечественных космонавтах и их жизни, о том, как строились первые ракеты и что люди чувствуют, отправляясь в загадочный космос.
Главная особенность. Содержит интервью и фотографии настоящих космонавтов.
Великие здания

Можно изучать историю и через здания и сооружения разных времён. Ведь архитектура — прямое отражение исторических и культурных событий того или иного времени. Книга откроет секреты красивейших сооружений.
Главная особенность. Каждая страница — это подробное описание и изображение новаторского для своей эпохи архитектурного сооружения.
Город сквозь время

Юным жителям современных мегаполисов сложно представить, как выглядели города 50, 100, 200, 600 лет назад. Эта книга расскажет о городах разной культуры и эпохи.
Главная особенность. Благодаря красочным иллюстрациям, вы узнаете не только о том, как выглядели города в разные времена, но и как жили люди в этих городах и чем они занимались.
Улица сквозь время

Эта книга покажет вам перемены, которые произошли на одной и той же улице за последние 2000 лет. Как изменился быт людей, их работа и увлечения, условия проживания. Вместе с жителями улицы вы переживёте эпидемию чумы и разрушительные войны, техническую революцию и развитие строительства.
Главная особенность. Иллюстрации содержат множество мельчайших деталей, поэтому книгу можно рассматривать очень долго, и всё равно находить любопытные моменты.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







