Рецепт жареной картошки с секретом: она не развалится и не прилипнет к сковородке

Из картошки можно приготовить бесконечное количество блюд. Но ничто не сравнится с жареной картошечкой, когда под золотистой хрустящей корочкой скрывается мягкая сердцевина. А аромат! Боитесь, что снова все слипнется и развалится? Тогда вам точно нужны секреты приготовления, которые редактор Людмила Чиркова переняла у своей мамы.
Когда я была маленькой, приготовление жареной картошки для меня было настоящим таинством. Это было не просто «почистил, нарезал и отправил на сковородку». Мама всегда делала уйму странных операций, смысл которых я поняла, только когда сама стала мамой, а дети захотели картошку как у бабушки. Да, я в курсе, что жареное детям не полезно. Но иногда можно.
Ингредиенты
- картофель — 1 кг
- масло растительное — 2–4 ст. л.
- масло сливочное — 30–40 г
- лук репчатый — пол-луковицы
- чеснок — по вкусу
- соль, специи — по вкусу
- На самом деле все начинается с выбора картошки. Сейчас все просто: в магазине картофель уже часто расфасован по пакетам с пометкой «для жарки».Если такого в супермаркете не оказалось, есть способы подстраховаться на случай «слипания».
- Картофель чистим, нарезаем брусочками или дольками — как больше нравится — и заливаем холодной водой на полчасика или даже час. Эта нехитрая операция уберет из картофеля лишний крахмал — именно из-за него картошка часто разваливается.
- Берем сковороду с толстым дном и большого диаметра. У меня семья большая, так что и картошку приходится жарить в промышленных масштабах. Поэтому сковорода на 28–30 см — мой выбор. Смысл в том, чтобы картофель в ней лежал не горкой, а равномерно распределялся максимум в 2–3 слоя. Выливаем на сковороду сначала растительное масло, а потом добавляем кусочек сливочного. Ставим на огонь. Масло должно хорошо нагреться. Растительное защитит от пригорания, а сливочное подарит ту самую волшебную корочку.
- Картофельные брусочки или соломку хорошо обсушиваем на полотенце, кухонном или бумажном. Наша задача — убрать всю лишнюю воду, чтобы горячее масло на сковороде не брызгало и чтобы картошечка сразу схватилась корочкой — тогда внутри она останется мягкой и нежной.
- В обсушенном виде отправляем картошку на сковородку. Часто не мешаем! Жарим минимум 5–10 минут и только после этого аккуратно перемешиваем тонкой лопаточкой или даже ножом — если позволяет покрытие сковороды.
- Лук очищаем и нарезаем крупными перьями — пассируем в масле на отдельной сковороде до мягкости. И откладываем — добавлять его будем в конце.
- Жарим картошку до готовности — 25–40 минут, в зависимости от объема, без крышки. Если накрыть сковороду крышкой, то картошка запечется и станет похожа на кашу.
- За пять минут до того, как снимать сковороду с огня, солим. Если сделать это раньше, картошка опять-таки развалится, потому что даст лишнюю воду.
- Посолили? Самое время добавить лук, приправить мелко порубленным чесноком, копченой или сладкой паприкой (или, например, куркумой или орегано), еще раз перемешать и через пару минут снять с огня. Готово! Можно подавать на стол.
Фото: tRufelka Elena / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







