Двое погибших и пятеро раненых: что известно о стрельбе в школе Брянска

Утром 7 декабря в школе № 5 Бежицкого района Брянска ученица 8-го класса открыла стрельбу из огнестрельного оружия. Сообщается о жертвах и раненых.
Что произошло
«Ученица восьмого класса пронесла огнестрельное оружие, из которого выстрелила несколько раз» — такие сообщения появились в лентах информагентств (цитата по ТАСС) утром 7 декабря.
Далее новостной телеграм-канал «База» сообщил, что 14-летняя девочка открыла огонь во время урока биологии. По предварительным данным, она опоздала к началу занятий, поднялась на 4-й этаж, вошла в класс и сразу же начала стрелять — это случилось примерно в 09:15 утра.
«Интерфакс» со ссылкой на депутата Госдумы Хинштейна сообщает, что девочка стреляла из ружья, которое принадлежало ее отцу.
Есть ли жертвы и пострадавшие
В официальном аккаунте УМВД России по Брянской области сообщается, что в результате стрельбы пострадали пять человек, находившиеся на уроке биологии. Также есть две жертвы — одна из учениц 8 «А» класса и сама стрелявшая, погибшая в результате самоубийства. Пятеро раненых мальчиков в данный момент находятся в больнице в состоянии разной степени тяжести.
По данным Mash, ранения также могли получить охранявшая школу вахтерша и одна из учителей.
Что известно о стрелявшей
Личность девочки установлена. Она была ученицей 8 «А» класса, в котором открыла стрельбу. Издание «Подъем» со ссылкой на учеников школы пишет, что 14-летняя А. была замкнутой, не общалась в соцсетях.
ТАСС сообщает, что в качестве основной версии произошедшего рассматривается конфликт с одноклассниками.
По информации телеграм-канала Mash, стрелявшую девочку могли травить еще со времен начальной школы. Позже тот же Mash сообщил, что причиной трагедии мог стать конфликт с другой одноклассницей из-за мальчика.
В СМИ также появилась информация о том, что две недели назад стрелявшая А. вместе с одноклассниками проходила психологическую диагностику. Результаты ее теста на выявление суицидальных наклонностей и на состояние одиночества были в норме и не вызвали вопросов у психологов. Об этом сообщает «База».
А. — первая в истории девочка, устроившая стрельбу с жертвами в российской школе. Ей будет назначена посмертная психолого-психиатрическая экспертиза.
Как обеспечивалась безопасность в школе
Со ссылкой на депутата Госдумы Хинштейна ТАСС сообщил, что школа № 5 охранялась ЧОП.
По информации телеграм-канала SHOT, предприятию школа платила 100 тысяч рублей в месяц. При этом последний договор, найденный редакцией в открытом доступе, заканчивается 30 ноября. Был ли он продлен, неизвестно. Проверка работы ЧОП, который охраняет гимназию, будет проведена.
При этом телеграм-канал Mash, ссылаясь на учеников школы № 5, подчеркивает: как таковой охраны в школе, кажется, никогда не было, как не было и камер с турникетами. С 2010 года на входе, по словам детей, сидела лишь пожилая вахтерша.
Рамка металлодетектора, установленная на входе в школу, в день трагедии, по данным ТАСС, также не работала.
Телеграм-канал «Осторожно, новости» опубликовал короткое аудиоинтервью предположительно с ученицей школы № 5, которая рассказала, что во время стрельбы к ним в класс зашла учительница, попросила забаррикадироваться и сидеть тихо. В том же телеграм-канале было опубликовано видео, якобы снятое одним из учеников школы № 5. Мальчик говорил, что смысла в таких баррикадах нет, потому что двери в их классах открываются наружу, а не внутрь.
Что происходит сейчас
В первые минуты после случившегося всех учеников школы № 5 вывели из здания и отправили домой. Школу оцепили.
В своей хронике случившегося ТАСС сообщает, что СК РФ возбудил дело об убийстве по факту стрельбы по ч. 2 ст. 105 УК РФ (убийство). Минпросвещения РФ направило в Брянск оперативную группу, она работает с оперслужбами на месте.
Педагогам, родителям и школьникам оказывается психологическая помощь. Министр здравоохранения РФ Михаил Мурашко и уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Мария Львова-Белова взяли оказание медицинской и другой помощи пострадавшим под личный контроль.
Отец стрелявшей девочки в данный момент задержан и отправлен на допрос: следователям в том числе предстоит выяснить, как ребенок смог получить доступ к оружию и вынести его из дома. В квартире семьи проводится обыск. Также на допрос в местное отделение СК вызвали директора гимназии № 5 Галину Сауткину.
Материал дополняется.
Фото: Надежда Михеева / ТАСС
Популярные комментарии
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах









