Рецепт сырников с мисо-карамелью — для тех, кому надоела классика
Идеальный завтрак за полчаса

Сырники на завтрак — это база. Пышные, с румяной корочкой и обязательно с чем-нибудь сверху: сметаной, вареньем, сгущенкой. Или, например, с мисо-карамелью. Редактор «Мела» и многодетная мама Людмила Чиркова отложила деревянную ложку, которой мешала клубничное варенье, и за 15 минут приготовила идеальный завтрак.
Творог я не люблю, и мои дети в большинстве своем тоже. Разве что старшая в погоне за белком заставляет себя есть его ложками. В общем, сырники в нашей семье готовятся либо с кокосовой стружкой внутри, либо обильно поливаются вареной сгущенкой, джемами и конфитюрами. Но больше всего мы любим соленую карамель. А в последнее время — ее новую версию, мисо-карамель. В ней за соленую составляющую отвечает та самая мисо-паста, без которой не обходится практически ни одно азиатское блюдо. И готовить такую карамель в разы проще.
Ингредиенты
Для сырников:
- творог 9% — 3 пачки;
- манка — 2–3 ст. л.;
- сахар — 2–3 ст. л.;
- соль — щепотка;
- яйцо — 2 шт.;
- мука для обваливания;
- растительное масло для жарки.
Для мисо-карамели:
- сахар — 225 г;
- сливки — 125 мл;
- сливочное масло — 70 г;
- лимонный сок — 15 мл;
- вода — 60 мл;
- мисо-паста — 1,5 ст. л.
Пошаговый рецепт сырников и мисо-карамели
- Первым делом готовим основу для сырников. Чтобы они были упругими и не растекались, «тесту» нужно будет постоять.
- Творог разминаем вилкой. Вмешиваем манку, сахар и соль. Перемешиваем. Вбиваем два яйца. Еще раз перемешиваем до гладкой массы и оставляем минут на 10–15. Манка должна разбухнуть и стать тем самым связующим звеном.
- Пока тесто настаивается, занимаемся мисо-карамелью. В ковшик или кастрюлю с толстым дном высыпаем сахар и заливаем водой. Не перемешиваем! Ждем, пока он полностью намокнет, и только после этого включаем тихий огонь. Когда смесь начнет закипать, добавляем лимонный сок.
- Варим карамель минут 10–15. Помешиваем силиконовой лопаткой и следим, чтобы карамель не сгорела. Когда карамель станет золотистого цвета, снимаем с огня.
- Добавляем в нее сливочное масло — лучше предварительно нарезать его на небольшие кусочки, чтобы оно быстрее растворилось. Размешиваем. Вливаем сливки. Перемешиваем смесь венчиком. Чувствуете на дне комочки? Не страшно. На следующем этапе они исчезнут.
- Возвращаем карамель на плиту. Варим карамель до желаемой консистенции. Если любите жидкую, хватит пяти минут. Предпочитаете погуще — томите ее минут 10.
- В самом конце добавляем мисо-пасту. Перемешиваем. Выключаем.
- Пока карамель остывает, жарим сырники. Сковороду ставим на плиту, смазываем сливочным маслом и добавляем масло растительное.
- Для удобства насыпаем себе в небольшую миску муки, берем чайной ложкой «тесто», руки припыляем мукой и формируем маленькие аккуратные сырники. Выкладываем их на сковороду и жарим до золотистой корочки с двух сторон на среднем огне — так они будут подниматься и становиться пышными и упругими.
- Готовые сырники выкладываем порциями на тарелки и сверху поливаем мисо-карамелью.
Обложка: © Nailya Yakubova / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







