Родила, вернулась на лед, снова прыгает четверные: почему все опять говорят о фигуристке Александре Трусовой
Она, кстати, уже не Трусова, а Игнатова

22-летняя Александра Игнатова (Трусова) вернулась на международные соревнования спустя 4,5 года. За это время фигуристка успела окончить университет, выйти замуж и родить ребенка. Но даже длительный перерыв не помешал ей исполнить четверной лутц и выиграть серебряную медаль на первом турнире. Разбираемся, как материнство изменило одну из самых бесстрашных фигуристок мира — и что в ней осталось от той самой «русской ракеты».
Возвращение на лед
О возможном возвращении Александры Игнатовой (Трусовой) говорили еще в прошлом сезоне, но многие сомневались, что оно состоится. И для этого были основания: с последнего международного старта тогда еще Александры Трусовой — Олимпиады 2022 года — прошло четыре с половиной года.
За это время спортсменка дважды сменила тренерский штаб, поступила в университет и окончила его, вышла замуж за фигуриста Макара Игнатова, а полтора года назад родила сына Михаила. К полноценному тренировочному режиму Александра вернулась всего за полтора месяца до соревнований.
И вот 4–6 сентября в Японии прошел турнир по фигурному катанию Kinoshita Cup, где впервые за четыре года выступили взрослые российские спортсмены. По результатам соревнования фигуристы из России завоевали 8 из 12 медалей.
Александра Игнатова заняла второе место среди женщин. После проката произвольной программы люди на трибунах встали и аплодисментами поприветствовали вернувшуюся спортсменку.
Александра стала первой женщиной, исполнившей четверной прыжок на соревнованиях спустя всего полтора года после родов. При этом обе свои программы фигуристка выполнила чисто — без падений и ошибок
За короткую программу Александра получила больше баллов, чем четыре года назад на Олимпиаде в Пекине. В произвольной она выполнила огромный и сложнейший четверной лутц, а также два каскада во второй половине программы. Как и раньше, она делает свой максимум на данный момент и не соглашается на компромиссы. Но кое-что в ней всё же изменилось с рождением сына Михаила.

«Я в первую очередь мама»
В январе 2026 года Александра Игнатова снова вернулась в тренерский штаб Этери Тутберидзе. Очевидно, что рождение ребенка не могло не повлиять на тренировочный процесс, режим дня и жизнь фигуристки. Михаил сопровождает свою маму почти на всех тренировках и в поездках. Фигуристка делилась в своих соцсетях, что во время тренировок сын либо находится на трибунах с бабушкой, либо спит. Но, если ему потребуется внимание, тренировку приходится завершить раньше времени.
«Раньше у меня было только фигурное катание, было проще. Готовишься постоянно, в свободное время отдыхаешь, чтобы снова готовиться. А сейчас у меня нет полноценного восстановления. Если есть свободное время, я чем-то занимаюсь. Единственное время, которое у меня есть, это когда Миша спит. Тогда я катаюсь», — рассказала Александра Игнатова в интервью «Спорт-Экспресс».
«Он [Миша] — самое важное в моей жизни, и мне вообще всё равно. Я всегда живу теперь так. На льду я фигуристка, за пределами льда я мама. Но я же не могу быть выборочно мамой. Я же всегда мама, и, даже если он приходит на тренировки, все прекрасно это всё понимают. На льду его все стараются подержать, но если он расстроился, то, значит, я ухожу, иду к нему, потому что в любом случае я в первую очередь мама», — призналась фигуристка «Первому каналу».

Поддержите «Мел»: отметьте нас галочкой в Google — и классные, интересные, важные тексты будут появляться в вашей ленте чаще.
«Я впервые за всю свою карьеру перед заходом на прыжок боялась»
Александре покорились почти все четверные прыжки: лутц, флип, тулуп и сальхов. Четверной риттбергер фигуристка выполняла только на тренировках. Спортсменка никогда не боялась вкручиваться с них и не боялась падать. Даже после, казалось бы, страшных падений с четверных и тройного акселя, ударов об лед, она быстро поднималась и как ни в чем не бывало продолжала прокат. За это ее прозвали «русской ракетой», «королевой квадов», «девочкой, забывшей, что такое гравитация».
После родов и возобновления тренировок фигуристка призналась, что впервые за всю карьеру начала испытывать страх перед прыжками
«Я впервые за всю свою карьеру перед заходом на прыжок говорила: „Я боюсь“. Такого у меня никогда не было. Мне реально страшно было вкручиваться в тройные прыжки. Центр тяжести сместился, плохо чувствую свое тело, поэтому страшно заходить», — объяснила спортсменка Sport 24.
Несмотря на это, фигуристка восстановила четверные прыжки и выполнила четверной лутц в произвольной программе. После Kinoshita Cup Игнатова заявила, что уже восстановила почти все четверные прыжки. В своих соцсетях она также опубликовала видео, в котором прыгает каскад четверной лутц — тройной тулуп. Однако, как объяснила спортсменка, исполнить прыжок отдельно несложно, а вот вкатать его в программу затруднительно.
«Прыгать четверные без программы могу. Все прыжки, кроме сальхова. Сейчас сальхов тоже бывает неплохой, поэтому я отдельно могу прыгать в целом всё, что могла и раньше. Мне кажется, что собрать их именно несложно, вкатать их сложно», — ответила она на вопросы журналистов после произвольной программы.

«Правильно, не нужна нам серебряная медаль»
Отношение Александры к соревнованиям хорошо описывает фраза, которую она произнесла еще в 2019 году: «Первое место — это ты выиграл, а все остальные — это по-любому проиграл». Долгое время второе место для нее действительно означало поражение. После серебра на Олимпиаде 2022 года Александра не смогла сдержать эмоций и говорила, что больше никогда не выйдет на лед.
На Kinoshita Cup Александра вновь стала второй. На пьедестале рядом с ней снова оказались Анна Фролова и японская фигуристка Мао Симада. Но на этот раз к серебру Александра отнеслась совсем иначе. Конечно, сравнивать Kinoshita Cup с Олимпиадой нельзя, однако перемены в отношении самой фигуристки к результату были очевидны.
«Хорошие ощущения от соревнования. Опять вторая. Я всегда объективно оцениваю свои силы и ее [Мао Симады]. Она была сильнее. Я рада, что я в тройке, что Аня Фролова в тройке. Это реально классно, мы лучшие подруги. Про второе место просто шутка, и все ее понимают. Я всегда трезво оцениваю всё», — заявила Александра журналистам.
Во время интервью после награждения сын Миша был на руках у Александры. И, похоже, ему понравилась серебряная медаль. Когда он начал стягивать медаль с шеи фигуристки, Александра пошутила: «Правильно, не нужна нам серебряная медаль».
«Не поменялись ощущения на соревнованиях и на льду, всё остальное поменялось»
За четыре с половиной года в жизни Александры Игнатовой изменилось почти всё. Но перед стартом она по-прежнему волнуется, привычно настраивается на прокат и после объявления имени делает те же движения, что и раньше: проверяет прыжок, разворачивается и поднимает руки.
«Что поменялось с последнего международного старта — Олимпиады? Проще спросить, что не поменялось. Не поменялись ощущения на соревнованиях и на льду, всё остальное поменялось», — сказала фигуристка
Перед Kinoshita Cup Александра признавалась, что нервничала даже на тренировках, а на соревнованиях волнение стало еще сильнее. «Мне казалось, я не умею прыгать и никогда этим не занималась», — рассказывала она.
За пределами льда у нее теперь совсем другая жизнь, да и к месту на пьедестале Александра относится иначе. Но в одном она, кажется, не изменилась: если есть возможность сделать больше, она будет пробовать.
Перед разминкой Александра говорила о четверном прыжке: «Мне непростительно не сделать. Ведь каждый второй подумает, что я на Олимпиаде сделала пять штук. А сейчас…»
Через несколько минут она вышла на лед и сделала четверной лутц.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Ton Photographer 4289 / Shutterstock / Fotodom; Михаил Терещенко / ТАСС
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







