Нужно ли запрещать детям участвовать в онлайн-челленджах
А если задание — облить себя ледяной водой?

Знакомая многим родителям картина: ребенок танцует странный танец, подбрасывает бутылку с водой или замирает в одной позе — разумеется, на камеру. Все это он объясняет желанием поучаствовать в челлендже (понимайте как хотите!) и попасть в тренды социальных сетей. Вместе с подпиской МТС Junior и семейным психологом Юлией Пироговой мы решили разобраться, что такое челленджи, почему они так нравятся детям, а главное — как к этому увлечению относиться родителям начинающих инфлюенсеров.
Как появились челленджи
Суть современных челленджей знают даже те, кто в них никогда не участвовал: игрок принимает вызов (именно так переводится слово challenge с английского языка) и выполняет задание, выкладывая в социальных сетях видеоподтверждение, а затем передает эстафету друзьям. Однако самый первый челлендж возник гораздо раньше социальных сетей и при довольно странных обстоятельствах.
Дело было так: в 1996 году газета Associated Press опубликовала материал про известного игрока в американский футбол Пейтона Мэннинга. В статье упоминался необычный спор, в котором участвовал спортсмен: он должен был за одну минуту съесть шесть соленых крекеров, не запивая их водой. Тогда Мэннинг выиграл, а о соленых крекерах все забыли. Но ненадолго: в 2008-м американские телеведущие приняли вызов и попытались повторить успех Мэннинга в эфире утренней передачи.
В эпоху соцсетей начали появляться новые челленджи. Среди них были довольно опасные: съесть на камеру ложку молотой корицы или острого перца. Однако они исчезали из трендов так же быстро, как и оказывались на пике популярности. Их место могли занять благотворительные челленджи — например, Ice Bucket Challenge, который появился в 2014 году: участники, стоя перед камерой, выливали на себя ведро ледяной воды.

Тогда вызов приняли многие знаменитости, а организаторам удалось собрать больше ста миллионов долларов пожертвований для организации, которая занимается исследованиями бокового амиотрофического склероза — заболевания, от которого пока нет лекарства.
Какие челленджи популярны сейчас
Сегодня в социальных сетях можно найти самые разные вызовы: пользователи надевают на себя сто слоев одежды, дают друг другу задания, которые нужно выполнить за семь секунд, и даже пишут милые записки своим мамам, а потом снимают на видео их реакцию.
Многие челленджи дают участникам возможность продемонстрировать свои таланты. В одном из них девушки делают на камеру замысловатый макияж, а потом «передают» кисть по цепочке следующей участнице. Рекордсменами по популярности часто становятся музыкальные челленджи, где участники исполняют трендовые танцы, поют или просто двигаются в такт новым песням известных музыкантов.

Почему челленджи нравятся детям
В последние годы главными фанатами челленджей стали дети и подростки: они записывают видео в парках, на автобусных остановках и даже в школьных коридорах. И это совершенно нормально: участие в челленджах помогает им выделиться и реализовать творческие способности, а еще — освоить новые навыки. Ведь для того, чтобы научиться снимать и монтировать трендовые видео, нужно потратить не один час и стать настоящим профессионалом в этом деле.
Юлия Пирогова:
Интернет-челленджи предлагают детям идеи для самореализации, а это естественная потребность детской психики. Тем более когда уже задана определенная тема, как это обычно бывает в челленджах, ребенку легче выделиться, выразить себя и создать что-то креативное. Кроме того, челленджи дают чувство общности, социального принятия и ощущение того, что ты делаешь что-то модное, — для детей это крайне важно.
МТС Junior поддерживает детей в их творческих начинаниях и запускает новый челлендж: чтобы принять участие, нужно снять ролик с маской под новый трек Хабиба и выложить его в социальной сети Likee под хештегом #МТСДжуниор. Победители челленджа получат ценные призы, а лучшие видео попадут в новый музыкальный клип Хабиба.
Ребенок участвует в челленджах: что делать родителям
Главный родительский вопрос: нужно ли запрещать детям участвовать в челленджах? Нет, но только если вызовы, которые принимает ребенок, достаточно безопасны.
Юлия Пирогова:
Бывает так, что родители запрещают детям челленджи, потому что они им не нравятся. Но это не совсем верный подход. Чем больше сопротивления и осуждения будет со стороны родителей, тем сильнее ребенок (особенно подросток) будет убеждаться в том, что он делает все правильно. Поэтому взрослым нужно постараться понять ребенка и сохранить доверительные отношения. Важно, чтобы ребенок пережил этот непростой для себя период социализации и самоидентификации, находясь в контакте с родителями, и знал, что может поделиться с мамой и папой своими проблемами и переживаниями.

Если ребенок выбирает в основном опасные челленджи, ему может не хватать родительского внимания. Подвергая себя опасности, он пытается вызвать интерес к своей личности. Чтобы справиться с этой ситуацией, родителям нужно не запрещать челленджи, а давать ребенку больше внимания и любви, проявлять искренний интерес к его жизни, мыслям, увлечениям, при этом не оценивая его и не давая непрошеных советов, от которых порой бывает непросто удержаться.
Еще один хороший выход из ситуации — попробовать заменить опасные челленджи безопасным досугом: предложить ребенку на выбор несколько кружков, помочь найти новое хобби, чаще проводить с ним время в общении, прогулках, путешествиях (пусть даже по своему городу!). Другими словами, сделать его жизнь максимально насыщенной и интересной.
Правила безопасности
Если ваш ребенок увлекается челленджами, важно проговорить вместе с ним несколько простых правил:
- Посоветоваться с родителями перед тем, как принять участие в челлендже (в случае, если речь идет не о чем-то простом вроде песни или танца).
- Беречь персональные данные: не фотографировать паспорта, свидетельства и другие важные документы.
- Участники челленджа должны быть одетыми: все, что хотя бы намекает на интимные фото или видео, под запретом.
- Никогда и никому не переводить деньги.
- Не делать ничего, что может быть опасно для жизни.
- Если появились сомнения, вернуться к первому пункту.
Полезный и интересный контент для детей доступен в новой подписке МТС Junior. С ней ребенок сможет узнать много нового, развлечься и научиться самостоятельности, а вы будете знать, что он проводит время с пользой.
В подписку входят:
- фильмы и музыка с фильтрацией контента по возрасту ребенка;
- доступ к сервису «ЛогикЛайк» с интерактивными заданиями на развитие логики;
- безлимитный доступ к мессенджерам и социальным сетям.
Кроме того, родители смогут подключить сервис «Где мои дети», чтобы всегда знать местоположение ребенка.
Подключайте подписку до 30 апреля, и ваш ребенок получит приглашение на закрытый интерактивный онлайн-концерт Хабиба! Стоимость подписки — 149 рублей в месяц, а тестировать ее бесплатно можно целых 30 дней.
За подготовку текста благодарим стажерку «Мела» Ангелину Асатрян.
Реклама. Рекламодатель: ПАО «МТС», ИНН 7740000076. LjN8Jxd8Y
Фото: Maria Symchych / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения











