В школах «запретили пользоваться мобильными телефонами»: это вообще возможно?

Накануне 1 сентября в новостных каналах появилась информация о том, что Минпросвещения «запретило» использовать мобильные телефоны на уроках. Рассказываем, что именно значит этот «запрет» и законно ли вообще забирать у детей телефоны на территории школы.
Что и когда «запретили»
31 августа 2022 года разные новостные источники опубликовали информацию о том, что «Минпросвещения запретило мобильные телефоны на уроках в школах». За день до появления этой информации помощник президента и бывший министр культуры Владимир Мединский предложил изымать телефоны при входе в школу, помещая их в «локеры».
Тем не менее источник в Министерстве просвещения сообщил «Мелу», что формально назвать это сообщение «новостью» нельзя: соответствующий запрет действует ещё с 1 января 2021 года. Именно тогда, полтора года назад, в силу вступили новые санитарно-эпидемиологических правила СП 2.4. 3648-20, пункт 3.5.3. которых устанавливает: «Для образовательных целей мобильные средства связи не используются».
Иными словами, учителя и дети не могут пользоваться телефонами на самих занятиях, например, для проверки домашних заданий или прохождения материалов самого урока.
При этом другую технику — планшеты, ноутбуки и интерактивные доски, — использовать можно. Главное, чтобы диагональ экрана устройства соответствовала стандартам: для интерактивной доски это минимум 165,1 см, для компьютерра или ноутбука — не менее 39,6 см, а для планшета — 26,6 см. Эти нормативы также зафиксированы в СП (пункт 2.4.5.).
Документ также устанавливает нормы общей продолжительности использования электронных средств на уроке,
- интерактивная доска: 20 минут — для детей до 10 лет, 30 минут — для детей старше 10 лет;
- компьютер: 20 минут — для учащихся 1–2 классов, 25 минут — для учащихся 3–4 классов, 30 минут — для учащихся 5–9 классов, 35 минут — для старшеклассников.
При этом норма для планшета в СП не устанавливается. Кроме того, нельзя использовать два и более электронных средства одновременно, то есть, например, и интерактивную доску, и компьютер.
Смотреть фильм или другой видеоматериал, который нужно конспектировать в проецссе, тоже долго нельзя: в таких случаях непрерывная концентрация не должна составлять больше 5–7 минут для детей 5–7 лет, не более 10 минут для учащихся 1–4 классов и не более 15 минут для школьников 5–9 классов (пункт 2.10.2. указанных СП).
«Мобильные телефоны у детей могут быть — чтобы позвонить, пообщаться, вопросы какие-то решить, но, что касается уроков, то в соответствии с СанПиНами, мобильные телефоны на уроках в учебных целях использовать не допускается», — прокомментировал возможный запрет телефонов в школах министр просвещения Сергей Кравцов.
А что с телефонами на переменах
Как уточнил источник «Мела» в Министерстве просвещения, речь об изъятии телефонов на уроках или переменах вообще не идёт. Постановление предполагает ограничение только на использование мобильных устройств в рамках образовательного процесса. О том, где должен храниться телефон во время урока, в СП ничего не сказано, а значит, речи о полном изъятии мобильных в школах пока нет.
Если же локальные акты школы (неважно, частной или государственной) устанавливают, что педагог или иной работник может забрать у ребёнка телефон на время урока или даже всего пребывания в учреждении, то они попросту противоречат Конституции РФ. Часть 3 статьи 35 гласит, что никто не может быть лишен своего имущества иначе как по решению суда. А значит, всё, что может позволить себе учитель, — это сделать замечание или вызвать родителей в школу. Подробнее об этом «Мел» уже писал.
Фото: LOGVINYUK YULIIA / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Александра ПоповаЧерт, хорошо, что я уже закончила школу и не буду читать эту макулатуру от авторов-маразматиков. Если гос-во так хочет учить нас созданию крепкой семьи (а идея сама по себе неплохая), то пусть пособия пишут психологи с МЕДИЦИНСКИМ образованием. А церковники пусть в светское учреждение не лезут. Всё.
«Для молодого мужа неестественно выражать чувства так, как это было до брака». Что пишут в учебниках по семьеведению
Наталия ТимофееваКакая недалекость. Так как вы рассуждают, те, кто сам не повзрослел, так как обвиняют других, в частности психологов, а своих изъянов не замечают. Крайности, особенно в воспитании детей, до добра не доводят, что доказана самой жизнью. Потому во всем должна быть мера, и в ласке, и в строгости. Уважение к чьим-либо чувствам не должно быть однобоким. Любая семья основывается на взаимных любви, уважении, поддержке, иначе никакие методы воспитания не помогут.
Сын и дочь упрекают меня, что в детстве я мало их любила. Как объяснить, что тогда я была просто очень уставшей мамой?
O E«Мы же в России живём, значит и общаться должны на русском языке.» Вот это да, неужели?)) Общаться можно на любом языке, тем более, что в России насчитывается более 150–170 живых языков народов страны, а с учетом диалектов и редких наречий — более 270. А наказывать надо таких, как Олег Савельев, которые без мата не умеют свои скудные мыслишки выражать. И позволяют себе везде его вставлять, даже тут в комментариях!
Поймете ли вы зумера? 7 сложнейших вопросов, которые это проверят











