Мне запретили взять учебник на апелляцию ЕГЭ. Законно ли это? (Спойлер: абсолютно незаконно)
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Если ученик не согласен с выставленными баллами, он может пойти на апелляцию. Но как быть, если комиссия запрещает брать с собой учебник, а ученик хочет показать, откуда брал цитату? Разбираемся с дипломированным юристом и профессиональным репетитором по обществознанию Дмитрием Кокориковым.
Вопрос. Если верить правилам проверки второй части ЕГЭ по обществознанию, определение засчитывается, если оно соответствует критериям или приведено в одном из учебников, одобренных ФИПИ. Когда я ходила на апелляцию в прошлом году, у нас отобрали всё, кроме паспорта, объяснив, что учебник брать с собой «не положено». Моим словам о том, что мое определение соответствует определению, приведенному в учебнике Боголюбова, проверяющие не поверили и сказали: «Вот есть критерии, а никакой учебник мы проверять не будем». Правы ли проверяющие, и действительно ли на апелляцию нельзя приносить учебник?
Ответ. Нет, это незаконно. То, что написал читатель «Мела», — откровенный беспредел со стороны конфликтной комиссии. Правила проведения апелляции* не содержат в себе запрета на «пронос учебников» на апелляцию. Более того, с собой можно «взять» не только учебник, но и родителя или иного представителя — к примеру, репетитора, который имеет доверенность от ученика**. Учебники не то что можно проносить, а нужно приносить! А иначе как вы сможете доказать, что вы дали определение (назвали функцию/вид/признак/принцип) из официального учебника, рекомендованного для использования в школе?
На апелляциях можно ссылаться только на учебники из этого перечня. Об этом неоднократно говорили авторы самого ЕГЭ в своих методических рекомендациях, об этом писали суды в своих решениях, отказывая в повышении баллов из-за использования «не того учебника». Если мы с вами посмотрим в «ключи» официального демоварианта-2021 применительно к заданиям 22 и 25 (там требуется дать определения понятий), то после правильного ответа присутствует такая фраза: «Может быть дано другое объяснение», «Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия». Откуда его взять? Правильно, из официального учебника!
Как ученик может это доказать? Только предъявив конфликтной комиссии этот самый учебник
Что делать? Есть несколько вариантов, и выбор зависит от того, каким образом вы обычно решаете проблемы. Можно позвонить в департамент образования того субъекта, в котором вы сдавали экзамен, и пообщаться по этому поводу. Еще лучше — прийти на личный прием. Можно попробовать пообщаться с председателем самой конфликтной комиссии и попросить его показать положения закона, запрещающие проносить учебники на апелляцию.
Если у вас есть знакомый юрист, можно привлечь его к общению с департаментом или конфликтной комиссией. Если вашей школе повезло и у нее хороший и ответственный директор, можно постараться выйти на региональный департамент образования через него, чтобы самому остаться в тени. Можно позвонить на федеральную горячую линию по вопросам ЕГЭ и дружелюбно пообщаться в духе «Вы представляете, какой беспредел творится у нас в области! Подскажите, пожалуйста, как нам быть. Как нам отстоять свои права?».
* Приказ Минпросвещения России № 190, Рособрнадзора № 1512 от 07.11.2018
** Этот момент зафиксирован в решении Верховного суда РФ от 01.04.2019 г. № АКПИ19-130
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Иллюстрация: Shutterstock / FOTOSPLASH
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







