Мне запретили взять учебник на апелляцию ЕГЭ. Законно ли это? (Спойлер: абсолютно незаконно)
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Если ученик не согласен с выставленными баллами, он может пойти на апелляцию. Но как быть, если комиссия запрещает брать с собой учебник, а ученик хочет показать, откуда брал цитату? Разбираемся с дипломированным юристом и профессиональным репетитором по обществознанию Дмитрием Кокориковым.
Вопрос. Если верить правилам проверки второй части ЕГЭ по обществознанию, определение засчитывается, если оно соответствует критериям или приведено в одном из учебников, одобренных ФИПИ. Когда я ходила на апелляцию в прошлом году, у нас отобрали всё, кроме паспорта, объяснив, что учебник брать с собой «не положено». Моим словам о том, что мое определение соответствует определению, приведенному в учебнике Боголюбова, проверяющие не поверили и сказали: «Вот есть критерии, а никакой учебник мы проверять не будем». Правы ли проверяющие, и действительно ли на апелляцию нельзя приносить учебник?
Ответ. Нет, это незаконно. То, что написал читатель «Мела», — откровенный беспредел со стороны конфликтной комиссии. Правила проведения апелляции* не содержат в себе запрета на «пронос учебников» на апелляцию. Более того, с собой можно «взять» не только учебник, но и родителя или иного представителя — к примеру, репетитора, который имеет доверенность от ученика**. Учебники не то что можно проносить, а нужно приносить! А иначе как вы сможете доказать, что вы дали определение (назвали функцию/вид/признак/принцип) из официального учебника, рекомендованного для использования в школе?
На апелляциях можно ссылаться только на учебники из этого перечня. Об этом неоднократно говорили авторы самого ЕГЭ в своих методических рекомендациях, об этом писали суды в своих решениях, отказывая в повышении баллов из-за использования «не того учебника». Если мы с вами посмотрим в «ключи» официального демоварианта-2021 применительно к заданиям 22 и 25 (там требуется дать определения понятий), то после правильного ответа присутствует такая фраза: «Может быть дано другое объяснение», «Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия». Откуда его взять? Правильно, из официального учебника!
Как ученик может это доказать? Только предъявив конфликтной комиссии этот самый учебник
Что делать? Есть несколько вариантов, и выбор зависит от того, каким образом вы обычно решаете проблемы. Можно позвонить в департамент образования того субъекта, в котором вы сдавали экзамен, и пообщаться по этому поводу. Еще лучше — прийти на личный прием. Можно попробовать пообщаться с председателем самой конфликтной комиссии и попросить его показать положения закона, запрещающие проносить учебники на апелляцию.
Если у вас есть знакомый юрист, можно привлечь его к общению с департаментом или конфликтной комиссией. Если вашей школе повезло и у нее хороший и ответственный директор, можно постараться выйти на региональный департамент образования через него, чтобы самому остаться в тени. Можно позвонить на федеральную горячую линию по вопросам ЕГЭ и дружелюбно пообщаться в духе «Вы представляете, какой беспредел творится у нас в области! Подскажите, пожалуйста, как нам быть. Как нам отстоять свои права?».
* Приказ Минпросвещения России № 190, Рособрнадзора № 1512 от 07.11.2018
** Этот момент зафиксирован в решении Верховного суда РФ от 01.04.2019 г. № АКПИ19-130
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Иллюстрация: Shutterstock / FOTOSPLASH
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







