Ребёнок хочет покрасить волосы в яркий цвет: не вредно ли это
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Подростки любят самовыражаться через необычный внешний вид: яркую одежду, переводные татушки, серьги, чокеры из бисера — и, конечно, разноцветные волосы. Вместе с детским дерматологом Наталией Сирмайс разобрались, как безопасно делать окрашивание детям.
Вопрос. Мой сын хочет покрасить волосы в синий. Это безопасно для волос?
Ответ. Начнем с простых, доступных и обратимых вариантов. Существуют цветные лаки, спреи, сухие мелки и тени для волос. Они отлично окрашивают волосы до первого мытья. Не забудьте, что на светлых волосах краска ляжет заметнее. Из минусов: большинство лаков и спреев сильно пачкают одежду, несмотря на свою безопасность.
Аналогичный вариант — это оттеночные бальзамы и шампуни. Они не портят волосы и держатся до 5 смываний. А самая простая альтернатива — цветные пряди-заколки, которые можно надевать каждый день, комбинируя разные цвета.
Переходя к вопросу о более серьезном окрашивании — нет, это не опасно, никакого вреда для волос нет, если мастер делает свою работу профессионально. Для яркого окрашивания обычно используют пигменты прямого действия — составы без аммиака, содержащие только цветной пигмент. При таком окрашивании чешуйки кутикулы волоса не открываются и не дают пигменту проникнуть глубже.
Какие сложности все же могут возникнуть? И у взрослых, и у детей может появиться аллергическая реакция на краску — от неё никто не застрахован. Вторая опасность — химический ожог, он может произойти из-за ошибок мастера, поэтому заранее проверьте салон по лицензиям, отзывам и рекомендациям.
Как обезопасить ребёнка? Попросите мастера отступить на 1–2 сантиметра от корней при нанесении красителя. Так вы максимально защитите кожу головы от химических ожогов и аллергии.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах во «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







